如果把孩子成长的与树苗的成长相类比，0-3岁的孩子就好比育苗期。育苗期是长成基本根系，基本树形的关键时期，育苗期的阳光、水分、肥力都特别讲究。

0至3岁是孩子成长的关键期，是大脑感知、观察、注意、想象、记忆等机制的唤醒开发期，是语言敏感期、是语言发展的关键期，这个时期的孩子能很容易学会任何他们能接触到的语言。素有”三岁看大，七岁看老”之说，由此可见这一时期被称之为教育黄金期丝毫不为过。

现实生活好多家庭往往忽略了这一时期对孩子成长发育的重要性，以为只要孩子吃饱、穿暖就可以了。由此把孩子放在”温室”里，少有让孩子与邻里游戏，与童年伙伴一起成长。

人从出生开始，就已经具备了智力机制，尤其是倾听、观察能力。这个时候期就应该有目的、有计划的对孩子语言、听力、感知等加以培养，语言训练不是要他们听懂什么，而是旨在引发其对语言的敏感性[这一基础就是一遍又一遍不断重复，引导孩子讲话]。这个时期还是用餐习惯、卫生习惯养成的关键时期，婴幼儿的学习、适应、模仿能力极强，远超出成人的想象，很多家长总认为孩子太小教育没有必要，孩子长大了就自然会变好，殊不知等到家长认识到需要教育的时间时，孩子的好多习惯已经养成，纠正总是在纠结、堵漏。

俗话说:”植树最好的时节是30年前，其次就是现在。”对于孩子的成长引导，0岁[胎儿期有胎教]开始教育真的很重要，早教真的需要早，教育、学习终身化，真不是空话。但重中之重就是婴幼儿期0–3岁育苗，苗好了，成长的根基才会好……