只要是孩子读书就有补贴，小学属于九年义务教育初步阶段，所以小学生来读书不需要来缴纳学费，只需要缴纳书本费和少量的学杂费。
小学生自有多种含义，一指年岁较小的学生，二指在小学上学的学生，一般为6~12岁。
义务教育，是根据宪法规定，适龄儿童和青少年都必源须接受，国家、社bai会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实du施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性zhi、公知益性、普及性的基本特点。 我国义务教育法规定的义道务教育年限为dao九年（小学六年，初中三年;部分省市为小学五年，初中四年），这一规定符合我国的基本国情，是适当的。

怎样教育小学2年级的学生

严厉点好，因为我小学成绩好是因为老师对我很严，不会的都罚我！高中了，老师们都很友善，我的成绩直线下降！呵呵，这都是我的真心话和我的亲身经历，希望对你有帮助！

以身作则，人格平等，营造一个和谐温馨民主的家庭氛围
像父母一样关心他（她），想朋友一样和他（她）相处
记住人格的发展远比书本的学习更主要
性格决定命运，所以性格培养是关键
那性格如何培养？答案就在开始
父母以身作则，以身作则，人格平等，营造一个和谐温馨民主的家庭氛围，环境造就人，有了好的环境，在这样的环境下长大的孩子再差能有多差？

小学生主要从培养他们良好的习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课做有益的游戏、讲文明、讲礼貌的好习惯。
   其中更主要的是关心爱护每个学生。抓住他的点滴进步，不断鼓励。
  “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”想教育好他们，首先要善于接近他们，体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是教师顺利开展一切工作的基础，也是是教育孩子取得成功的必要条件。
   其次在亲近与研究学生的过程中，教师更要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜；既认定你是值得信赖的老师，又把你当作自己的知心朋友；也可树立起自己崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

多一些鼓励与赏识,少一些批评.认真备课,上课应灵活多样吸引孩子的注意力,让孩子融入课堂,积极调动孩子的积极性.