四大胎教误区：一：只要胎教做好了，宝宝长大一定聪明

爸爸妈妈的共同心愿，就是希望宝宝能健康成长，成为聪明的好孩子。但是，提倡胎教，并不是因为胎教可以培养神童，而是因为通过胎教可以发掘个体的素质潜能，让每个胎宝宝的先天遗传素质获得最优秀的发展。
  如果胎教能与出生后的早期教育很好地结合起来，宝宝将会更加优秀。

二：胎教就是给胎儿听音乐

许多准爸爸准妈妈认为胎教就是给胎儿听音乐。其实孕期适当听音乐是正确的，但要讲究内容和方法，如选择适当的音乐和听音乐的时间，注意音频的高低及音量的大小。
  此外，胎教还包含其他很多方面的内容，如：运动胎教、精神胎教、手工美术胎教、语言胎教、灯光胎教、数量胎教、环境胎教等。

三：胎儿没有意识，胎教也不会有作用

有人不了解胎儿的发育情况，不了解胎儿的能力，认为胎儿没有意识，根本不可能接受教育，其实这样的想法是错误的。
  研究证明，胎儿4个月时就已经具备了全方位的感知觉能力，即具备了受教育的能力。根据胎儿各时期的发育特点，有针对性地、积极主动地给予各种信息刺激，促进胎儿身心健康发育，发掘胎儿的潜能，为宝宝出生后的教育奠定基础。

四：胎教从怀孕后开始

一旦得知怀孕，许多准爸爸准妈妈就会开始多方面的准备工作，如定期检查、加强营养、适当运动等。
  
  应该说这些都是有益的，但准爸爸准妈妈们更应该知道：真正的胎教应该从怀孕前甚至是婚前开始，如进行婚前检查，了解生理功能;婚后在计划怀孕前选择理想的受孕季节和时间，保持良好的心情，避免不良因素的影响;考虑职业、工作环境对受孕和胚胎发育的影响等。

我们提倡胎教，并不是因为胎教可以培养神童，而是因为通过胎教可以发掘个体的素质潜能，但是这都是以科学胎教为基础的。