孟母三迁,似乎说明了社会环境的重要性。千百年来,我们都非常相信。
孟子的成功,是环境教育的必然结果吗?非也。这样说的话,家住学校边上的小孩都成才了?不见得吧!而那些家住菜场的孩子个个都不是读书的料,也不见得吧。大家可以自己看看自己周边的孩子,就会发现孟母三迁不是真理。关键是家庭教育小环境,这才是孩子成才的关键因素。
今天,我们如果有条件改善一下居住环境是不错的,但估计很多人买不起环境特别好的小区吧!那就从自身做起,从家庭教育示范做起。夫妻自己都不孝顺的,你还渴望自己的孩子孝顺听话吗?家长自己都是低头玩手机的,如何说服孩子热爱读书呢?打铁还需自身硬。
(1)环境色彩对胎教的影响:
居住环境对小孩的影响有两个方面。一,物质环境。
物质环境优秀,孩子的生活的舒适,快乐,健康,阳光。
物质环境恶劣,孩子的生活压抑,紧迫,危险,阴暗。
二,人文环境。
近朱者赤,近墨者黑。人文环境对孩子影响很大,哪怕物质环境恶劣,只要人文环境好,也是绝对可以修正孩子的心性的。所以才有“孟母三迁”的典故。
所以,居住环境的物质环境,人文环境好坏,对孩子是有影响的。物以类聚,人以群分,好的人文环境是基础,再加上好的人文环境那就是锦上添花了。反之则亦然。