孩子一部分天赋确实遗传与父母，但是想要让这份天赋异禀，需要更多后天的努力勤学。

宋代有神童方仲永，世代以耕田为生，但他五岁既能赋诗，为当县人称之为神童。其父看到他有利可图，便拉着他东家进西家出，大家对他的诗称赞不绝的同时，一些有钱人家也会进行打赏。一方面方仲永被父亲拿他做摇钱树，就此失去学习的机会；另一方面自己被自己的才华蒙蔽了双眼，使自己不再勤学好问。长此下去，他的天赋变得平庸无比，到最后完全消失，跟普通人没有差别。

大家在对方仲永惋惜的同时，也悟到其深刻的道理。天赋异禀虽然是好事，但需后天持续不断的努力勤学，这样才能使天赋锦上添花。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，历来成功人士，唯有刻苦自励，勤学苦练，才能使自己未来的道路越走越远！

关于这个问题，我的观点是孩子的天赋并非全部来自于父母遗传。

一、什么是天赋？天赋其实在西方哲学史上便是一个广受争议的话题，并且形成了一个完善的理论体系，即天赋论。天赋论主张人生来便具有某些特定的知识、认知能力，通俗理解便是与生俱来的天分，上天赋予的能力，禀受于天。古希腊哲学家柏拉图认为：“知识不是对象在心灵中产生的，而是心灵自身的产物”，这种主张太过于神秘，有点像封建迷信。

目前，西方哲学家在天赋论方面展开了多项研究，如笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨、康德。我国也有许多先贤支持天赋论，如孔子：

“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。” 孔子认为不同的人在获得知识上是有差别的。有的人不用学习就可以获得知识，这样的人就是圣人，这便是所谓的天赋。孟子、董仲舒等均具有相同的论述。

按照这些哲学家、前辈先贤的阐述，天赋是真实存在的，是生来具有的，禀受于天。

二、天赋是不是来自于父母遗传？按照前辈先贤的各种观点，天赋是上天赋予的能力，而人均来源于父母，按照这种理解，孩子的天赋肯定来源于父母，如窦靖童（王菲与窦唯之女）便在音乐方面具有良好的天赋，22岁便发行了多张专辑；马东（《奇葩说》主持人）在语言方面具有天赋，其父母便是著名的相声演员马季；坎坷又传奇的贝多芬的祖父是宫延乐团的团长，父亲是乐团歌手。这些案例便是天赋基因遗传的最好案例。

但是仍然具有众多的案例证明许多孩子的天赋并非来源于父母天赋基因的遗传，如绘画大师梵高的父亲只是一位书籍装帧师。现实生活中，许多天赋平平的人培养了许多天赋异禀的天才，也有天赋异禀的父母生下了许多资质平平的孩子。其实非天赋基因遗传而具有卓越天赋的人要远多于天赋基因遗传而获得天赋的人。最终影响孩子天赋的重要因素还是来源于后天的挖掘与培养。

上天对每人都是公平的，它在关上一扇门的同时，必定会打开一扇窗。无论多么糟糕的东西，世界都为其预留了位置。因此，如果孩子没有遗传父母的天赋基因，父母应该更加关注孩子天赋的挖掘，并通过后天的培养让孩子的天赋能够得到展现与发挥。