胎教主要是指孕妇为胎儿提供一个内外生长的良好环境，调节自己的身心健康，促进胎儿的健康发育，提高胎儿的素质。产前教育实际上是一种情感和体征的传递，告诉婴儿谁在外面，发生了什么，并给予婴儿激励和无限的锻炼。最后，婴儿会感到，除了父母之外，还有一大群亲人急切地盼望着婴儿的到来。产前教育的方式有很多，但最终的目标是让婴儿在胃里度过十个月。

有人说只有怀孕的FAZ产前教育，婴儿才能感觉到吗？我真的感觉不到。但是，事实上，产前教育不仅促进婴儿发育，而且对怀孕的母亲也有作用。因此，所有怀孕都适合进行产前教育。产前教育方法，如散步、讲故事、听音乐、画画和记日记，有利于孕妇的身心健康。产前教育可能不如往常有效，但是对宝宝还是非常有益的。接受产前教育的宝宝对音乐和运动更敏感，你的心理也更健康。

胎儿听力系统在怀孕期间发育。当胎儿怀孕6个月时，它能听到外部声音，包括母亲的声音和呼吸。因此，在怀孕期间有必要进行产前教育，胎儿能感觉到，但可能不能完全理解产前教育的意义。他会用音乐的节奏踢自己的小脚或小手，但他不一定明白什么是音乐，但他只是喜欢很多节奏。

在怀孕的四个月里，很明显胎儿对声音非常敏感。每次你播放产前音乐，VAI胎儿都会随着音乐移动，你可以感觉到婴儿非常兴奋。事实证明，四个月后，胎儿的听觉器官最初完全发育，但接收外部声音仍然很模糊。然而，在六个月内，胎儿的听力与成人没有什么不同。这真是难以置信。一些研究认为胎儿可以听音乐，并对音乐和外部声音有记忆，但这些研究的可靠性还有待证实。由于研究中观察到的一些指标是主观的，它们很容易受到研究人员和孕妇偏好的影响。

　1、灵活性。阅读胎教可以根据孕妈的心情、喜好的不同选择不同的读本；甚至不受时间、地点的影响，可以在孕妈空闲的时候进行，也可以在睡觉前和午休前进行。2、互动性。孕妈阅读自己喜欢的读物，可以调整自己身心的状态，调节情绪。本来孕妈的情绪就可以影响胎宝宝，阅读带来身心愉悦、放松的心情也会借此传达给胎宝宝。而且孕妈朗读的声音对宝宝会起到一定的安抚作用。3、参与性。孕妈阅读时，可以根据内容构建一个想象空间，加上富有情感的有声朗读，可以让胎宝宝与孕妈在情感交流中达到某些共鸣，激发胎宝宝对外界的感知能力。而且孕妈主动了解了阅读的内容，参与意识更高。