• 底层家庭环境对孩子有什么影响?

              跟红顶白,实在是人之常情,无可厚非。谁不喜欢同当时得令的红人共处一室?他神采飞扬,言谈风趣,出手阔绰,未必有什么实际好处给我们,但欢乐一个晚上,已经足够。倒运的人多数自怨自艾,萎靡不振,诉苦不喋,连带影响他人心情,少不了向亲友求助,帮他哪?实在长贫难顾,不帮他哪?十足是个小人,压力极大,每个人生活中都有许多艰难之处,实在不想雪上加霜,于是渐渐疏远那些倒运人。非不为也,实不能也!所以古人云:锦上添花易,雪中送炭难!而所谓底层?那是牧竖闾阎小儿对于劳动人民的蔑称!俗话说:穷不扎根,富不栽苗!三十年河东,三十年河西!莫欺少年穷!南朝宋太祖刘裕父亲死于晋末战乱,少年的他随母亲逃难到江南,在豪绅家中打杂为生!他16岁去投北府军当兵,由于他聪敏机警作战勇敢,被大将刘牢之招为亲兵,后立功为校尉,率兵平定苏峻祖约及山越蛮族叛乱,累功迁为后军主将!与北魏屡次交战,胜多负少!10多年后,他趁晋室内乱,一举歼灭司马氏有生力量,建号称帝!君子之泽,五世而斩!德不配位,必有灾殃!相声山东话所讽刺的瘾君子败家子,现在不是没有?

              你好朋友谢谢邀请!我自己就是一个从底层家庭生活出来的人,我们所定义的底层家庭主要是从经济层面区分的,大部分底层家庭的父母由于文化层次和接触层面等诸多因素,大都在认知方面有很多不足之处,所以,底层家庭的孩子们在心智模式建立早期是有很多不足的,比如在性格上大部分都是比较自卑、懦弱、胆小、怕事等,而且,很多人由于从小受环境的影响,也具有底层思维,所以,我们做家长的要多带孩子接触社会、接触各类事物和各类人,让孩子们的心智模式逐步完善和提升,为孩子未来的发展打下一个良好的基础。

              在家庭教育方面,你认为一个好的家庭环境应该体现在哪些方面?

              您好,感谢您的邀请!

              我是心理讲师初雪,国家二级心理咨询师,心理学知识的传播者和践行者,很高兴回答您的问题。

              我们来打个比方:假如家庭是一个鱼缸,那么夫妻就是水,孩子就是小鱼。要想让小鱼快乐成长,首先要把鱼缸打理好。

              1.物理环境首先要把家里的卫生打扫干净。

              不知您有没有这样的体会——如果家里很干净的时候,坐到那心情也很好;如果家里又脏、又乱、又差,很影响心情。

              所以,保持家里卫生整洁干净,不仅仅心情好,还能有好运气。

              2.心理环境心理环境是看不见的隐性环境,但是却有着很重要的作用。这个包括父母的心理能量、父母之间的关系以及父母和长辈以及和孩子的关系等等。

              心理环境不同于物理环境,我们肉眼看不到,但是却能感觉到,而且它无时无刻不在影响着我们的心情和我们的生活。

              良好的心理环境需要家人之间的关系和谐——爸爸爱妈妈、妈妈爱爸爸;爸爸妈妈共同去爱孩子;爸爸妈妈也尊敬老人等。

              3.家庭氛围一个好的家庭环境还包括家风的传承和家庭氛围建设,这是一个家庭的“软实力”。每一个家族都有一些规则或者说是品质等一代一代相传,无论是不是总结出来,都会一代一代往下延续。

              比如我们家,前几年,父亲总结出来了我们的家风——“百善孝为先,待人慈为善,事业进为好,人生学为贵”,这条家风是他人生经验的积累,也是对我们的殷切希望。

              为了建设一个良好的家庭生态,可以定期或不定期召开家庭聚会,增加家庭的凝聚力,使家庭成员之间的的感情更浓厚;或者制订一些家庭奖励制度,对于有贡献的家庭成员进行奖励等。

              当家庭这个“鱼缸”里的水不干净时,我们可以买一个呼吸机,增加氧气供应;或者自己动手,清理杂质。

              “买一个呼吸机”的意思就是当家庭运转出现问题时,可以借助于第三方力量,通常会有好的效果;“自己清理杂质”的意思是父母要不断学习家庭系统教育知识和方法,和孩子一起成长。

              家庭是社会的细胞,只有每个家庭都好了,我们的社会才会变得越来越好。

              希望以上回答能够帮到您!

              感谢邀请,我是心理咨询师郑润芝,很高兴回答你的问题。

              在家庭教育方面,你认为一个好的家庭环境应该体现在哪些方面?

              这个问题既然说的是家庭教育方面的家庭环境,那么我们的家庭环境除了物质方面,更侧重的就是家庭的软实力,也就是家庭人文环境对孩子教育的影响。

              我们说,在这方面,好的家庭环境,我们作为父母只需要在这个过程中,帮助孩子看清他的两个重要的力量,孩子就越来越看清自己,越来越向更好的方向开始发展。

              哪两个力量呢?

              一个力量是:能力感,一个力量就是价值感!

              什么叫“能力感”,就是我觉得我可以。

              什么叫“价值感”,就是我觉得我很有价值。

              这两个力量都不是靠讲道理或者沟通得来的,而是靠孩子的生活经验得来的。有很多父母经常对孩子说这样的话,“你能行,你能行,相信你能行!”其实这样的话,你再说的多,孩子也很难感觉到他真的行。但是,你如果让孩子在生活中,反反复复体验到这两种力量,他就开始越来越相信自己,也越来越认识自己了!

              比如,孩子系鞋带系了半天,都弄不上,你等不及了,对孩子说:“宝贝,你很聪明的,下次就系上了,这次我给你系。”孩子能相信你说的话吗?但是如果你给他机会,而且耐心的等他把这个看起来好复杂的鞋带给系好了,你即便什么都没说,事情的结果,就会让孩子的能力感大大提升。

              所以,能力感是靠事情的结果来让孩子感受到的。

              孩子的机会越多,你让他看到的结果越多,他就越相信自己。

              那什么是价值感,价值感就是,我值得被尊重和看重。

              一个反复遭受大人打骂的孩子,是不会有很高的价值感的。因为他从潜意识里就会感觉自己不值得被周围的人尊重,不值得被别人好好对待。

              当我们的孩子在家庭环境中,感受,拥有了这两种力量,孩子以后的成长和未来的发展是不会差的。

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