不环保的行为有很多，比如：乱扔垃圾、燃放烟花爆竹、通宵开灯、浪费水资源、经常装修、乱砍伐树木、公共场所吸烟、随地吐痰、多开车、使用一次性用具等。

1972年联合国人类环境会议以后，“环境保护”这一术语被广泛的采用。如前苏联将“自然保护”这一传统用语逐渐改为“环境保护”；中国在1956年提出了“综合利用”工业废物方针，20世纪60年代末提出“三废”处理和回收利用的概念，到20世纪70年代改用“环境保护”这一比较科学的概念。

根据《中华人民共和国环境保护法》的规定，环境保护的内容包括保护自然环境和防治污染和其他公害两个方面。也就是说，要运用现代环境科学的理论和方法，在更好的利用资源的同时深入认识、掌握污染和破坏环境的根源和危害，有计划的保护环境，恢复生态，预防环境质量的恶化，控制环境污染，促进人类与环境的协调发展。中国重视环保还比较晚，各级政府的重视程度还有差距，能够称得上环保政府的并不多见，所以谈环保市民还为时太早。

环环境保护是在个人、组织或政府层面，为大自然和人类福祉而保护自然环境的行为。由于工业发展导致环境污染问题过于严重，损害生态环境，部分更达到无法挽回的地步，触发各工业化国家对环境的重视，继而利用国家法律法规去规管和处理污染问题，并作出宣传使全社会注意污染对环境的深远影响。

家里噪音较大但孩子能睡着会影响孩子发育吗

不能经常在噪音中，宝宝在睡眠中大脑也在发育，所以宝宝需要一个安静的环境，宝宝的睡眠质量好，也能促进大脑发育，新生儿对声音是非常敏感的，容易受惊，宝宝醒来后，可以给放音乐，讲故事，和他说话，如果大人在噪音中，也会感觉烦躁，何况宝宝呢，那么脆弱的小家伙。

每个妈妈肯定希望自己宝宝能健康成长，遗传因素、环境因素、宝宝挑食，营养不良缺少微量元素，睡眠少等情况都会影响宝宝发育，我抽空都会上网找宝宝食谱啊之类的，除了食补之外我给我们家宝宝吃小施尔康，它所含B族维生素，能帮助刺激胃肠蠕动，促振食欲，改善挑食，每次宝宝吃饭都不像其他小孩子需要喂很久才吃进去一点点，维生素A、维生素D等不仅本身有促进生长发育作用, 而且可以促进其他矿物质如钙、铁、锌等吸收 效果很明显的。

胎教是否真的奏效？

胎教对于一个孩子的开发是很有用的
胎教是一个循序渐进的过程，不能操之过急，应该根据胎儿生理发育的特点逐步进行。怀孕4个月前做好胎教的准备工作。怀孕4个月起，按孕妇生活作息时间安排胎教，最好在早上起床后，午睡或下班后、晚上临睡前进行。孕4～5个月，可给胎儿音乐胎教，每日2次，每次3～5分钟。 孕5～7个月时，可用两首乐曲交替轮流播放，父母还可以与胎儿讲话或唱歌，每日2次，每次5分钟。怀孕7个月后可以正规上课，先抚摸胎儿， 也可用手轻压胎儿肢体或轻拍胎儿，告诉胎儿开始上课，每日3次,每次5～10分钟；早上讲故事或唱歌，午睡后或下班后听音乐或文字训练； 晚上临睡前音乐训练和文字训练。

胎教音乐要具有科学性、知识性和艺术性。不要违背孕妇和胎儿的生理、心理特点，也不要刻板的灌输正规理论，要在寓教于乐的环境中达到胎教的目的。

胎教的音乐内容一般可按孕期分为早、中、晚3个阶段。早期孕妇应听一些轻松、愉快、诙谐、有趣、优美、动听的音乐，使孕妇感到舒心。
中期的胎儿生长发育快，营养需要丰富，胎儿的听觉能力有了明显的提高，胎教音乐的内容也更为丰富。如大提琴独奏曲或低音歌声或乐曲之类。父亲的低音唱歌或者哼一些曲调，胎儿会更容易接受。
后期的孕妇面临分娩，难免有些忧虑紧张的感觉。由于体重的增加，孕妇会感觉身体的笨重、劳累。为此，这时期播放的音乐，音色上要柔和一些、欢快一些，这样对孕妇是一种安慰，可以增强孕妇战胜困难的信心，由衷地产生一种即将做母亲的幸福感和胜利感，并把这种愉快的感觉传给胎儿。

孕妇在听音乐，实际上胎儿也在“欣赏”。因为胎儿的身心正处于迅速发育生长时期，多听音乐对胎儿右脑的艺术细胞发育是有利的。比婴幼儿更早地接受音乐教育，更早地开发和利用右脑右利于孩子成长。出生后继续在音乐气氛中学习和生活，会对孩子的智力和接受程度带来更大益处。

音乐胎教中应该注意的是，音乐的音量不宜过大，也不宜将录音机、收音机直接放在孕妇的肚皮上，以免损坏胎儿的耳膜，造成胎儿失聪。

音乐胎教不能盲目相信现成的产品，作为一个对孩子负责的母亲因该多自己动脑并结合科学的方法
你去这个网看看，关于胎教的文章很多而且权威。