1、湿度不同

南方是空气含水量大，空气湿度大，称为湿冻。北方是空气含水量少，湿度小，称为干冻。

2、体感温度不同

南方的体感温度低于北方。体感温度通常会受湿度、风力、光照强度等因素的影响。在同样温度的环境下，在南方过冬的人会觉得，无论穿多厚依然寒冷刺骨，这是因为南方的湿度大，保温能力比较差；而北方湿度小，干空气本身的保温能力就比较好。因此会感觉南方比北方更冷。





3、取暖措施不同

北方天气冷的时候靠地暖、暖气等方式取暖，而南方没有地暖、暖气，只能通过电暖器、空调等方式进行取暖。

水生植物与陆生植物有什么相同和不同

不同点：
能在水中生长的植物，统称为水生植物。水生植物四周都是水，不需要厚厚的表皮，来减少水分的散失，所以表皮变得极薄，可以直接从水中吸收水分和养分。如此一来，根也就失去原有的功能，使水生植物的根不发达。有些水生植物的根，功能不在吸收水分和养分，主要是作为固定之用陆生植物为了从土壤中吸收水分和养分，必须有发达的根部。
相同点：
资料表明，水生植物和陆生植物的相同点是它们没有消化系统，因此它们必须依靠其他的方式来进行对营养的摄取，植物就是所谓的自养生物的一种。对于绿色植物来说，在阳光充足的白天，它们利用太阳光能来进行光合作用，以获得生长发育必需的养分。
光合作用，即光能合成作用，是指含有叶绿体绿色植物、动物和某些细菌，在可见光的照射下，经过光反应和碳反应（旧称暗反应），利用光合色素，将二氧化碳（或硫化氢）和水转化为有机物，并释放出氧气（或氢气）的生化过程。同时也有将光能转变为有机物中化学能的能量转化过程。光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和，是生物界赖以生存的基础，也是地球碳-氧平衡的重要媒介。光合作用可分为产氧光合作用和不产氧光合作用。是绿色植物、和某些细菌利用叶绿素，在可见光的照射下，将二氧化碳和水转化为有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的生化过程。对于生物界的几乎所有生物来说，这个过程是他们赖以生存的关键，而地球上的碳氧循环，光合作用是必不可少的。
植物与动物不同，它们没有消化系统，因此它们必须依靠其他的方式来进行对营养的摄取，植物就是所谓的自养生物的一种。对于绿色植物来说，在阳光充足的白天（在光照强度太强的时候植物的气孔会关闭，导致光合作用强度减弱），它们利用太阳光能来进行光合作用，以获得生长发育必需的养分。这个过程的关键参与者是内部的叶绿体。叶绿体在阳光的作用下，把经由气孔进入叶子内部的二氧化碳和由根部吸收的水转变成为淀粉等物质，同时释放氧气。光合作用是将太阳能转化为活跃的化学能再转化为有机物中稳定的化学能的过程！
能在水中生长的植物，统称为水生植物。水生植物是出色的游泳运动员或潜水者。叶子柔软而透明，有的形成为丝状，如金鱼藻。丝状叶可以大大增加与水的接触面积，使叶子能最大限度地得到水里很少能得到的光照，吸收水里溶解得很少的二氧化碳，保证光合作用的进行。

怎样训练宝宝在较暗光线下的适应能力?

白天给宝宝喂奶时，可以把窗帘拉上，让房间里的光线变暗。夜间喂奶时候不开灯，用不同颜色的布包上手电筒，在不同色彩、较昏暗的光线下喂奶，或者在较暗的灯光下换尿布。宝宝能听到妈妈熟悉的声音，闻到妈妈的气味，看到人的轮廓，并且躺在妈妈的怀抱中不会感到害怕，光线的变化，则能让宝宝获得新的感官印象，注意到环境的变化。