地球是人类和其他物种的共同家园，然而由于人类常常采取乱砍滥伐、竭泽而渔等不良发展方式，地球上物种灭绝的速度大大加快。生物多样性丧失的趋势正使生态系统滑向不可恢复的临界点，如果地球生态系统最终发生不可挽回的恶化，人类文明所赖以存在的相对稳定的环境条件将不复存在。 　　世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。

怎样给宝宝做胎教最好

胎教使用的设备：１、外放设备。安静的躺在床上或者半躺、坐着都可以，最好不要在运动中进行，因为运动会引发一些声音而干扰胎教的声音，宝宝在子宫里原本就一直听着妈妈心跳的声音、血液流动的声音、羊水搅动的声音，现在多了胎教的声音，要是再加点别的运动引发的声音，那听上去一定很乱，说不定就是噪音了，会影响宝宝的情绪哦。２、胎教设备或者耳机。胎教设备其实和耳机的原理差不多的，只是比一些好耳机的声音大罢了。使用这些东西的时候，怎样掉皆音量呢？方法很简单：用你的手捂住一只耳朵，将设备或者耳机放在你的手背上并调节音量，以你被捂住的耳朵能听清楚设备或耳机的声音为准，然后将这个音量直接放在肚皮上给宝宝听就行了，要是能找到宝宝的头部最好。3、给宝宝唱歌或者朗读。

　　胎教的方法：给宝宝听音乐或者诗歌、文章，给宝宝唱歌或朗读诗歌、文章，在宝宝有胎动的时候抚摸宝宝并与宝宝对话，提供以下这些语句作为各位准妈妈的参考：“宝宝你好（早上好、晚上好），我是你的妈妈，我很爱你。”“宝宝你要快点长大哦，要健康、快乐哦。”“宝宝我是你的爸爸，你要记住我的声音哦。”等等，与宝宝的交流是很好的胎教方式，不要错过这个机会。

　　三、用什么做胎教呢？各种书籍、媒体推荐的无非是大师的音乐、名曲、名著这些。其实毫无必要，他们最终的目的也不过就是多卖一些类似的产品罢了。做胎教的素材关键是要准妈妈们自己喜欢、欣赏的素材。

　　就算你成天给宝宝听莫扎特、贝多芬，朗读莎士比亚、雪莱，可如果连你对这些东西都不感兴趣，都听不进去、理解不了，还指望宝宝能从中得到什么愉悦呢？

实施幼儿科学活动前 为什么要明确幼儿园科学领域的目标

(一)目标
　　1．有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；
　　2．喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；
　　3．理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；
　　4．愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流；
　　5．喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。
　　(二)教育要求
　　1.引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣；
　　2．结合和利用生活经验，帮助幼儿认识自然环境，初步了解自然与自己生活的关系；
　　3．引导幼儿注意身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发对科学的兴趣；
　　4．引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动，发现物品和材料的多种特性和功能；
　　5.为幼儿提供观察、操作、试验的机会，支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索；
　　6.引导幼儿关注周围环境中的数、量、形、时间、空间关系，发现生活中的数学；
　　7.在解决问题的过程中帮助幼儿理解基本的数学概念，发展思维能力；