(一) 模具制造型 (二) 温室培养型 (三)极力压榨型 (四)经济刺激型 (五)原始放牧型 (六)自家萝卜型 (七) 崇尚暴力型 (八)《大话西游》唐僧型 (九) 百依百顺奴才型

为什么要调查家庭音乐环境对幼儿音乐能力发展的现状

这个你是在做研究还是在干嘛。幼儿阶段他们的音乐能力发展当然跟家庭音乐环境是相关的啊！这是很必然的事件啊！除了家庭音乐环境你还可以研究幼儿园音乐环境入手。就比如说音乐胎教，你的bb做了音乐胎教跟没有做过音乐胎教的bb，出生之后他们对音乐的敏感程度就会不一样，这当然不是起决定作用的，但是会有一定的影响。对音乐的敏感程度不一样自然他们的音乐能力发展就有可能不一样。

家庭环境对孩子的成长非常重要 给孩子提供一个良好的家庭环境 应包括哪些方面

成功的家教与父母的言语表达息息相关。尤其是父母跟孩子说话的语气，将对孩子的情商、智商、气质、修养产生深刻的影响。

　　信任的语气

　　孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。如，孩子想学打羽毛球，你用信赖的语气说：“星星，只要努力学，认真学，一定能学会打球的。”这无形中就给了孩子一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。假如用的是挖苦的语气：“就你这样三分钟热情还想打球啊？”就会给孩子的自尊心带来伤害，令他对自己的能力产生不自信。

　　尊重的语气

　　从两三岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。孩子有了自己的一些主见，说明孩子知道了自己的力量和能力。当他提出自己不同的看法和要求时，不要认为是他不听你的话，跟你对着干，而粗暴地反对他。如你要求孩子学英语，可他还想再跟小伙伴们玩一下，你不能发脾气：“越大越不听话了，不好好学习，看你长大了能干什么。”这样做只会让孩子更加厌恶学习。应该用尊重的语气：“那你再玩一会儿，不过，玩完了，可一定要学英语。”孩子就乐于接受了。

　　商量的语气

　　每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，可以这么说：“星星，玩具乱丢，多不好的习惯啊，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗？”千万不要用命令的语气：“你怎么搞的，玩具乱丢，快点去收拾好！”否则，孩子听你责备，心里就会产生反感，即使按你的要求去做，也是不开心的。