一、给孩子树立良好的榜样。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”每一个父母都应知道，孩子心目中的第一个榜样就是你自己。父母的言行会潜移默化地影响孩子的发展，做父母的不能光要求孩子，而不要求自己。作为孩子的首任老师和终身教师，父母在孩子一生的成长发育过程中起着相当重要的作用。因此，父母应以身作则，给孩子做出好的榜样，这是无声的语言，也是最有说服力的教育。
某夫妻俩一到晚上就要请来三两好友不是喝酒，就是搓麻将，常常是半夜三更不入睡，孩子在这种环境中别说学习了，就连睡觉都成了问题，学习成绩直线下降。
某单亲孩子，父亲只顾做生意挣钱，把孩子的生活起居都交待给一个保姆，长此以往，孩子性格孤僻，学习成绩更是无从谈起……
三、选择最佳的教育方式。
★爱他，就多鼓励他。孩子都是有上进心的，包括那些缺点较多的孩子都希望得到肯定和表扬。对孩子来说，如果总是受批评遭指责，就会长期处在不愉快的内心体验之中，他们的情绪也因此而越来越低沉，精神会越来越萎靡不振，心理压力也会越来越大，最后逐步丧失自尊心、自信心和上进心。为此，家长对孩子应当多鼓励、多表扬，采取积极诱导的方法，充分肯定孩子的进步和优点，以使他们受到激励和鼓舞，产生情绪上的愉悦感，其自尊心、自信心以及上进心就会不断得到加强。无论何时，请家长记住：责备的声音越小，教育的效果越好。
★爱他，就不要向他的无理任性妥协。很多孩子已养成了任性的毛病，在家里说一不二，即便很多时候做得很没道理，家长也还是一味地迁就、妥协。要知道这样做的初衷是爱他，但结果却是害他。所以做家长的要分清是非，爱他，就不要妥协，让他从一扎根就是一棵健康的小树苗。
★爱他，就给他自由的发展空间。许多家长总是生怕孩子弄脏了这个、弄坏了那个。孩子要自己端一杯水，家长怕摔了杯子，劈手夺过来。孩子把水弄洒了，家长大发雷霆，斥骂孩子怎么这么笨，以后不要再动水杯子了！这给孩子一种什么印象和感觉？他会觉得自己还不如一只杯子重要。这又怎能给他自信心呢？久而久之，他就被家长压抑成了一个“残废”，离开别人就无法独立生活，更别提独立思考，独立承担责任了。
再说，我们为什么这么小气呢？自己洒了水、摔了杯子，一笑而过，擦干净扫利落，下次注意就行了。为什么这么苛求孩子一定要事事处处都完美无缺呢？没有失败，哪里有成功？没有错误，哪里有经验？孩子的成长过程，就是在错误中学习的过程。就象蒙台梭利说的，如果我们用正确的发展方法给他们全部的自由，叛逆便没有理由存在，那么它的消失也没什么稀奇的。

大家有没有什么好的的胎教秘诀啊？

胎教成功的秘诀，是相信自己宝宝的能力和对宝宝倾注的爱心和耐心。胎教的各种内容都是围绕一个目的，即输入良性信息，确保宝宝生存的内外环境良好。这要求准妈妈心态要好，情绪要稳定，营养要均衡。此外，夫妻感情和睦，定期进行保健，有病早治，顺利生产也是相当重要的。在此基础上，再给宝宝以良性感觉信息，以开发大脑的潜能。

如何根据幼儿年龄特点来创设环境

1.根据幼儿的年龄特点和需要来创设环境幼儿年龄的差异不仅仅是生理现象,还表现在他们心理发展水平上.心理发展水平是以他们的生活经验和能力来表现的.小班幼儿的思维带有很大的直觉行动性,思维大多是伴随着动作而进行的.因此,具体形象、生动活泼的环境易吸引幼儿的注意和兴趣.幼儿游戏的机会多了,交往增多了,愉悦的情绪体验增多了.
中班幼儿具体形象性思维占主要地位,主要凭借事物的具体形象或表象进行思维.根据这一特点,教师们提供了大量的游戏材料和半成品：有各种饮料瓶让幼儿做娃娃头、服装；有各种果壳用来拼图；用各色颜色吹吹画画.在做做玩玩操作实践活动中,提高了幼儿的能力.
大班幼儿由于知识、经验、语言和抽象概括水平的提高,抽象逻辑思维开始有所发展,好奇心强爱提问.我们通过创设环境,以满足幼儿不断提出的问题.