【体验与思考】观点——环境可以改变命运。

一个最典型故事是，一个人到了大山里（也许是到西部去），碰到一个孩子，正在放羊，

问孩子：你为什么放羊？

答：卖钱。

问：卖钱干什么？

答：娶媳妇。

问：娶媳妇干什么？

答：生娃。

问：生娃干什么？

答：放羊。

这样一个山里孩子，他的世界就是山和羊，他活着的目的就是放羊挣钱，他的终极目标就是娶媳妇生娃。除此之外，他不知道还要什么。

如果把这样一个孩子，经过一段时间引领，把他带到大的城市，让他到不需要劳动技术的工厂工作，通过新环境的了解，眼界的开阔，他绝不会认为，他生的娃还要去放羊。

还有一个马云的例子，马云16岁的时候，在西湖边找不同的外国人练英语口语，偶然遇到了来华旅游的澳大利亚的大卫.莫利父子，经过一段时间的交往，马云与他们一家结下了深厚的友谊。

五年之后，21岁的马云应邀来到澳大利亚旅行。

第一次出国的马云，发现了中国之外的世界，被他称为“人生的转折点”。莫利除了和马云进行思想上的交流，还赞助马云读大学，两年时间里，给马云寄去了大约200澳元。2004年莫利去世，马云非常悲伤，他曾经打算和莫利一起去西伯利亚旅行的愿望，再也无法实现。为了回馈澳洲之旅对他命运的改变，马云以自己和莫利的名字，在澳大利亚新南威尔士州的纽扣卡斯尔大学设立了马&莫利奖学金。这笔高达2000万美元的奖学金也是纽卡斯尔大学有史以来收到的最大规模的捐赠。

如果马云不是住在杭州，他如何能在西湖边遇到莫利，如何能到澳大利亚旅游学习，如何从那时就有了要做世界生意的想法，如何能够创立了世界互联网交易平台阿里巴巴。

是的，一切好像是前世注定，一切好像是冥冥之中。我们所走过的路，我们所见过的人，我们所处的环境，究竟对我们有多大影响呢？

我小时候所在的村，大多是老实本分的农民，人们日常所做的事情，就是吃饭，睡觉，种地。没有说要有什么样的出路。读书，只是为了能识字，会写自己的名字，会算账就行了。我父亲读书到高小，就回家干活了。到我们兄弟姊妹该上学时，父亲极尽全力供应。当我考上学后，与我同一届的发小，受我的影响，一个个去复读，甚至从初一上起。这之后，有四人考上中专。我们家又有四兄弟姊妹考上中专或大学。我想，没有我第一个考上学，后面不会有那么多跟上来。

在我儿子上高中时，我们把他转到了市直第一高中。为什么？只为他能有最好的学习环境。好的老师，好的教学设施，好的同学。当我们区的高中校长，找人劝说，不要走时，我们没有犹豫。如果不走，在区直高中学校，我们家条件大概是最好的，同学家条件相对差一点。同学考上一流大学的可能性很小。如果到市直高中，很多同学家庭条件比我们好，考上一流大学的同学会很多。这样，同学圈完全不同。最后，我儿子同学考上北大、清华、复旦、上海交大有好多。

环境不仅影响孩子学习成绩，也会影响孩子发展。当孩子走上社会，他在什么样的群体当中，就会干什么群体中的事。日常交流，聚会，都会互相学习，互相比较，共同进步。

老百姓中间有句话，叫跟着好人学好事，跟着坏人去做贼。还有一，叫近朱者赤，近墨者黑。

总之，环境对孩子学习和发展影响非常大，家长总是极尽全力去改变。这就是北京的学区房为什么高达二十多万一平方米的原因。

一个人一生中主要受两方面因素的影响，第一是天生所具备的素质，就是先天的遗传因素的影响，不得不承认遗传基因的厉害，良好的遗传基因是后天成功成才的基础，例如，一些成名的运动员、音乐家等，都是有着良好的遗传基因为基础的；第二是后天环境的影响，良好的生活与教育环境，可以培养孩子优秀的素养，即使先天遗传基因不足的孩子，经过后天良好的家庭教育和学校教育，以及自身的勤奋刻苦，自强不息，刻苦努力，也可以实现看似遥不可及梦想，丑小鸭有一天也会变成白天鹅的。当然那些具备良好的先天遗传基因的孩子，如果没有后天的良好环境教育与熏陶，也会一事无成，泯为众人，这样的例子也数不胜数，这里就不再陈述了，所以，我认为，后天的环境对一个孩子的学习和发展的影响至关重要！