航天员进行太空行走不同历史时期其目的不一样的。当1965年3月苏联航天员阿里克谢·列昂诺夫第一次由“上升”2号飞船飞出舱外时，其目的有两个：一是在载人航天活动中进行一次技术性的突破，二是使苏联在航天技术方面走到了美国前边，在全世界产生重大影响。美国也不甘示弱，同年6月，美国人怀特在乘双子星座4号飞船飞行时也飞出舱外。从此，出舱活动的技术就为两家所共有，在这时人们才谈到太空行走的实用意义。
　　从多次出舱和登月过程中的月面活动看来，太空行走的作用和意义是巨大的。其近期的意义与作用是完成太空作业。例如，修复载人航天器或其它航天器上的受损部件。美国人曾通过太空行走修复了“天空实验室”、“太阳峰年卫星”和“哈勃”空间望远镜。组建空间站。苏联航天员则通过太空行走修复过礼炮号空间站和组装、维修和平号空间站。当前正在建造的国际空间站，更是需要航天员进行多次出舱活动，才能在轨组装建成。登月活动更是体现了航天员在太空行走和太空作业的巨大作用，为人类进入外层空间和其它星球打下了良好的基础。

银行准备金率是什么意思。最终目的是什么？从长远来看有什么用处

为保障存款人的利益，银行机构不能将吸纳的存款全部用于发放贷款，必须保留一定的资金，缴存在中央银行，以备客户提款的需要，这部分的存款就叫做存款准备金。而存款准备金与存款总额的比例，就是银行存款准备金比率。

其高低变化，将直接影响该银行放款的能力，

存款准备金制度有利于保证金融机构对客户的正常支付，比如说预防挤提。

中央银行通过调整存款准备金率，可直接影响金融机构的信贷扩张能力，从而达至宏观调控的目的。

比如说，当中央银行降低存款准备金率时，金融机构可用于贷款的资金增加，社会的贷款总量和货币供应量也相应增加；反之，通过提高存款准备金率，可减少金融机构的可贷金额，从而减少市场货币供应量，社会的贷款总量和货币供应量亦会相应减少。

能说一下您让孩子接受教育的目的是什么吗？您认为怎么做才能达到这个目的？

人们目睹科技信息时代的飞速发展，都懂得了知识的重要性。做为家长，尽最大能力让子女接受优良的高等教育，是天下父母盼子成龙，望女成凤的普遍心愿。这也是人类改变智慧遗传基因，一代胜过一代的必经之路。

好动爱玩好奇是儿童的天性，如何引导子女，在动中玩中增强好奇心，注入娱乐性和趣味性，诱发子女渴求知识的欲望，启发其自觉自愿学习的兴趣。就需要家长具备耐心细心的态度，和子女同吃，同住，同玩耍娱乐，同学习。先做知心朋友，无话不谈。后做家长，言传身教。杜绝以家长自己的综合知识和能力要求子女，生搬硬套的教育方法。

我是这么想的，也是这么做的。自从有了儿子，我真的又重返童年，陪伴儿子渡过了天真烂漫，稚纯无邪的岁月。至到如今，儿子是我最知心的朋友，我们互相监督，相互勉励，虽相距千里，但我们苦乐与共，其乐融融。

一己之见。谢邀！

谢邀请上午好！让孩子从小接受知识教育，是让孩子从小养成能在生活中自立自强，懂生活不做骄生惯养的孩子。

另外我们做父母的更应该配合知识教育，父母应做孩子的榜样，对孩子加强教育不要过份宠爱孩子。

父母不但让孩子接受知识的教育，还要让孩子更能接受道德上的教育。

文化知识的教育学的再多，但在社会中不懂怎样做人就是一个零！再聪明、再大的天才能力也是废物一个！在孩子们的心中他她们知识能力是谁为他她们的陪养和付出，对自己的父母不孝目中无人，对于将来也会成为社会和国家一个人渣！

对孩子的教育要深刻去关爱，真希望孩子能为国家 民族 社会和家庭付出自己的努力！