胎教是一个过程，每一个时期的胎教都应该有所不同的，刚开始宝宝可能只有听力，所以先用天 才宝宝 音乐机做音乐胎教，再大点，可以读书给他听，到了八个月，宝宝各方面的器官都基本初步形成，可以有意识跟宝宝做个游戏，轻轻拍打，让他回应等等。
到六个月的时候，胎宝宝除了骨骼的发育，眉毛眼睫毛等一些器官都相继发育，而且五感器官的灵敏度也提高了，感觉器官也能很好的感受周围的环境。所以，这个月的胎教重点还是在音乐胎教上。怀孕8个月的时候做胎教可以跟胎宝宝说说话，或者是讲故事给宝宝听
环境影响与生物性状之间的关系
基因决定性状 而环境会对性状产生影响 即基因和环境共同影响表现性
举例：有人父母都长得高，且他有长得高的基因，但是你就是不给他吃饱，那他没有营养也没办法长高
同样，高茎豌豆营养不足就会长不高
有意胎教"有哪些区别？
有意胎教是指有意识、有目的和有计划地在怀孕期间，采用某些方法、创造某些条件。让孕妇和胎儿的身心得到调养。无意胎教是指没有特意采取某些方法、创造某些条件，但某些日常生活中的情况也能够使孕妇和胎儿的身心得到调养,在无意中产生了有意的效果。在实际生活中，还是无意胎教所占的比例大。
有些孕妇虽然文化水平不高，甚至对胎教也一无所知，未曾有意地去创造某些条件，而是随心所欲，毫无胎教目的地去实现自己的某种愿望与嗜好，然而，正是在其自然的生活当中却意外地收到胎教的效果。生下的孩子与经过精细施以胎教者所生的孩子，在体质、智力等方面基本或完全一样，或更优于有意进行胎教者所生的子女。
在现实当中。由于孕妇的精神。意向、习惯。嗜好等在成年以后已基本定型。因此即便是有意也较难在孕期内强行加以改变。这就需要孕妇在孕前多读一些有关胎教的书刊，增加文化知识，提高个人修养与文明程度，力争使无意胎教转变为有意胎教。虽然有的孕妇收到了无心插柳柳成荫的效果，但这其中毕竟带有盲目性，不能和有意胎教相提并论。
