• wolly是什么牌子的?

              wolly是沃特利品牌。

              英文名wolly,创建于2011年,多年的发展以来,沃特利品牌引进高素质的管理人才,打造全方位的经营管理模式,坚持用自己的服务去打动客户,深受广大用户们的喜爱。


              品牌wolly沃特利主营的产品有:硬盘底座,外接光驱,刻录机,笔记本光驱,DVD光驱,硬盘盒,cd随身听,电脑光盘,cd机复读机,硬盘座,光驱盒,移动硬盘盒子,硬盘盒子,胎教机,英语复读机,VCD机,外接盒,串口硬盘,笔记本硬盘盒,复读机等。

              适合胎教的英语

              胎教不是听英语, 应该是听胎教音乐助长智力, 英语等他出生后多听英语儿歌就可以了

              英语单词类型

              一、词性的分类
              词类又叫词性,英语单词根据其在句子中的功用,可以分成十个大类。
              1 名词 noun     n. student  学生
              2 代词 pronoun pron. you 你
              3 形容词 adjective adj. happy 高兴的
              4 副词 adverb adv. quickly 迅速地
              5 动词 verb v. cut 砍、割
              6 数词 numeral num. three 三
              7 冠词 article art. a 一个
              8 介词 preposition prep. at 在...
              9 连词 conjunction conj. and 和
              10 感叹词 interjection interj. oh 哦
              前六类叫实词,后四类叫虚词。
              二、冠词
              冠词是印欧语系和闪含语系的诸语中,位于名词或名词词组之前或之后,在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。
              不定冠词a (an)与数词one 同源,是“一个”的意思。
              介词后要么不加动词,加动词只能加动词ing形式。   



              三、名词
              在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher’s book。名词所有格的规则如下:
              1、单数名词词尾加“‘s”,复数名词词尾没有s,也要加“’s”,如the boy‘s bag 男孩的书包,men’s room 男厕所。
              2、若名词已有复数词尾-s ,只加“‘”,如:the workers’ struggle工人的斗争。
              3、凡不能加“‘s”的名词,都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系,如:the title of the song 歌的名字。 
              四、代词
              代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种
              人称代词的用法:
              I saw her with them, at least, I thought it was her.
              我看到她和他们在一起,至少我认为是她。(her做宾语,them做介词宾语,her作主补)
              a. -- Who broke the vase?--谁打碎了花瓶?
              b. -- Me.--我。(me作主语补语= It’s me.)
              五、形容词
              形容词(adjective),简称adj.或a.,很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词,表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏,与否。
              用形容词表示类别和整体
              某些形容词加上定冠词可以泛指一类人,与谓语动词的复数连接。如:the dead,the living,the rich,the poor,the blind,the hungry


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              标签: 开天辟地选材幼儿问题行为的识别与应对

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