一、辩证思维的基本方法不包括?
不包括刻板思维因为辩证思维的基本方法是指通过对矛盾的分析和对事物的全面认识,达到具有批判性的思考的方法,其中包括分析矛盾的方法、对事物全面认识的方法、懂得联系和整体的方法等,而刻板思维则是指缺乏灵活性和创造性的思考方式,只能固守一成不变的思路,所以不属于辩证思维的基本方法之一。辩证思维在现代社会中的重要性越来越受到重视,很多重大决策和问题的解决都需要运用到辩证思维的方法,因此我们应该在日常生活中注重培养辩证思维能力,提高自己的思考水平。
二、医德的基本范畴不包括?
下列哪项不属于医德的基本范畴?(答案: B )
A.医德权利与医德义务
B.医德尊重与医德自主
C.医德情感与医德良心
D.医德审慎与医德保密
E.医德笃行与医德情感
医学道德的基本范畴:在医学伦理学中,广义的范畴是反映医患之间、医务人员之间以及医务人员和社会之间关系的医学伦理学所有最基本的概念。狭义的范畴是指医德规范体系第三个层次中所涉及的最基本的概念,主要有:权利、义务;情感、良心;审慎、保密等。
三、仪容的基本含义不包括?
基本含义不包括 :着装
仪容的基本含义包括 :头发、面容、手掌。
仪容礼仪包括个人卫生礼仪 、举止礼仪 、美容美发礼仪 、服饰礼仪,是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
四、生命的基本特征不包括?
生命的最基本特征不包括(C兴奋性)。
A.新陈代谢
B.应激性和运动
C.兴奋性
D.适应性
生命的基本特征:
1、由化学元素构成的生命分子是一切生命活动的物质基础
2、生命表现出严谨的结构性和高度的有序性
3、生命通过新陈代谢所有生物体与外界不断地进行物质和能量交换
4、在代谢活动基础上生物体表现有生长特性
5、所有生物都有生殖、遗传和变异的特性
6、生物对环境因素表现出高度的适应性
7、生物表现出不断演变和进化的趋势
五、人最基本的权利不包括?
人的基本权利不包括没有在《宪法》中的权利,即不属于宪法所保护或非《宪法》保护的基本权利。以下是《宪法》中规定的公民的基本权利:(1)平等权。(2)政治权利,包括选举权和被选举权,言论、出版、结社、集会、游行、示威权。
(3)人身自由。(4)宗教信仰自由。(5)社会经济权利,包括劳动权,休息权,物质帮助权。(6)受教育权。(7)监督权和取得国家赔偿权。(8)批评、建议、申诉、控告和检举的权利。
六、论证评价的基本标准不包括?
论证评价是指对给定的论证进行分析点评,包括指出论证中的缺陷、漏洞和错误,并能进行纠正和说明理由。
论证评价的基本标准不包括谬误标准。
论证评价的基本标准:
一、形式逻辑标准
二、论辩标准
三、修辞标准
七、人格的基本特征不包括?
人格基本特性不包括:
1.独特性:一个人的人格是在遗传、环境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境,形成了各自独特的心理点。人与人没有完全一样的人格特点。所谓“人心不同,各有其面”,这就是人格的独特性。但是,人格的独特性并不意味着人与人之间的个性毫无相同之处。在人格形成与发展中,既有生物因素的制约作用,也有社会因素的作用。人格作为一个人的整体特质,既包括每个人与其他人不同的心理特点,也包括人与人之间在心理、面貌上相同的方面,如每个民族、阶级和集团的人都有其共同的心理特点。人格是共同性与差别性的统一,是生物性与社会性的统一
2.统合性:人格是由多种成分构成的一个有机整体,具有内在统一的一致性,受自我意识的调控。人格统合性是心理健康的重要指标。当一个人的人格结构在各方面彼此和谐统一时,他的人格就是健康的。医学教育网.整理否则,可能会出现适应困难,甚至出现人格分裂。
3.功能性:人格决定一个人的生活方式,甚至决定一个人的命运,因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时,坚强者能发愤拼搏,懦弱者会一蹶不振,这就是人格功能的表现。据此根据其特征我们可以在心理学上将人格定义为:是个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的独特的反应方式,它由个人在其遗传,环境,成熟,学习等因素交互作用下形成,并具有很大的稳定性。
4.稳定性:人格具有稳定性。个体在行为中偶然表现出来的心理倾向和心理特征并不能表征他的人格。俗话说,“江山易改,秉性难移”,这里的“秉性”就是指人格。当然,强调人格的稳定性并不意味着它在人的一生中是一成不变的,随着生理的成熟和环境的变化,人格也有可能产生或多或少的变化,这是人格可塑性的一面,正因为人格具有可塑性,才能培养和发展人格。人格是稳定性与可塑性的统一。
八、cnki的基本检索方式不包括?
CNKI的基本检索方式不包括:二次检索;组配检索
CNKI的基本检索方式包括:全文、篇名、作者、机构、关键词、中文摘要、刊名、引文、基金
九、导师的基本职责不包括?
导师基本职责不包括资助学生的生活。导师的基本职责包括:形成良好的学术传承、科学规划研究生的培养和引导学生树立正确的人生观、价值观。
十、评估的基本类型不包括?
按资产评估工作的内容不同应包括一般评估业务、评估咨询业务、评估复核业务。