• 我国胎教时间与理论发展的初始阶段 我国胎教时

              一、我国新发展阶段的理论和实践意义?

              党员干部要深刻认识理解新发展理念的重要意义。 新发展理念,深刻揭示了实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必由之路,是关系我国发展全局的一场深刻变革。新发展理念是针对我国经济发展进入新常态、世界经济复苏低迷形势提出的治本之策。新发展理念是针对当前我国发展面临的突出问题和挑战提出来的战略指引。新发展理念集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化,是我国发展理论的又一次重大创新。

              二、我国的发展阶段?

              习近平总书记在党的十九大报告中指出:“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。”这是根据国际国内环境变化,特别是我国发展条件和发展阶段变化作出的重大判断。

              所谓高质量发展阶段,核心要求就是要把提高供给体系质量作为主攻方向,彻底改变过去主要靠要素投入、规模扩张,忽视质量效益的粗放式增长,以及由此产生的产能过剩、产品库存,杠杆增加、风险加大、效益低下、竞争力不足等问题,通过提高质量和效益实现经济的良性循环和竞争力提升。高质量发展阶段将展现出以下阶段性特征:第一,经济增速从过去9%左右的高速增长逐步下降到目前6%左右的增长。第二,必须向追求高质量和高效益增长的模式转变。第三,加快推进有利于发挥市场对资源配置起决定性作用的市场化改革。

              三、发展阶段理论的意义?

              发展阶段理论,深刻揭示了实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必由之路,是关系我国发展全局的一场深刻变革。

              发展阶段理论是针对我国经济发展进入新常态、世界经济复苏低迷形势提出的治本之策。

              发展阶段理论是针对当前我国发展面临的突出问题和挑战提出来的战略指引。

              发展阶段理论集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化,是我国发展理论的又一次重大创新。

              四、产品责任理论发展的阶段?

              西方国家的产品责任法归责原则大体经历了三个阶段:合同责任时期、疏忽责任时期及严格责任时期。

                第一、合同责任时期(19世纪到20世纪20年代)。强调“无合同,无责任”原则。

                第二,疏忽责任时期。疏忽责任要求制造者履行谨慎的注意义务,制造者应对产品造成的损害承担责任,但是举证责任上,由原告即消费者负担证明制造者未尽注意义务的责任。

                第三,严格责任时期。1963年,美国加州最高法院审理的greenman v. yuba power product一案中首次提出了严格责任,法官在判决中确立了著名的格林曼规则。  目前,严格责任正成为各国产品责任领域的最主要的归责原则。相对于英美法系的“严格责任”说,欧陆法系多采用“无过错责任”这一术语。消费者因使用缺陷产品遭受损害时,只要证明自己所受的损害与该产品的缺陷存在因果关系即可获得赔偿,减轻了消费者的举证负担,合理分配了生产者、销售者与消费者之间的风险与责任,最大程度上保护作为个体的消费者的利益。

              五、人格发展的八阶段理论?

              埃里克森认为,人要经历八个阶段的心理社会演变,这种演变成为心理社会发展(psycho-social development)。这些阶段包括四个童年阶段、一个青春期阶段和三个成年阶段。每一个阶段有这些阶段应完成的任务,并且每个阶段都建立在前一阶段之上,这八个阶段紧密相连。

              六、儿童游戏发展的飞跃阶段的理论?

              (一)早期的游戏理论

              1.霍尔复演说:游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的重演;

              2.席勒-斯宾塞精力过剩说:游戏是儿童借以发泄体内过剩精力的一种方式;

              3.彪勒机能快乐说:游戏是从行动中获得机体愉快的手段;

              4.格罗斯生活准备说:游戏是对未来生活所必需的技能的排演与练习;

              5.拉扎勒斯娱乐放松说:游戏并非源于精力过剩,而是出自放松的需要;

              6.博伊千介克成熟说:游戏是一般欲望的表现;

              7.帕特里克能量匮乏论:游戏的作用在于儿童为完成新任务而消耗能量的情况下为儿童补充能量。

              (二)当代游戏理论

              1.精神分析理论

              弗洛伊德认为,游戏也有潜意识成分,是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段,在游戏中,儿童可以“复活”快乐经验,修复自己的精神创伤;埃里克森认为,游戏是思想与情感的一种健康的发泄方式,是自我的机能。

              2.认知理论

              皮亚杰认为,游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法,是巩固和扩大概念和技能的方法,是使思维和行为结合起来的手段。儿童在游戏中并不发展新的认知结构,而是努力使自己的经验适合于先前存在的结构。皮亚杰把儿童游戏的发展阶段与认知发展阶段相对应,认为感知运动阶段出现练习游戏,前运算阶段出现象征性游戏,具体运算阶段出现了真正的有规则的游戏。

              3.学习理论

              桑代克认为,游戏是一种学习行为,遵循效果律和练习律,受到社会文化和教育要求的影响。

              七、我国现阶段的主要发展矛盾?

              目前我国的主要发展矛盾主要包括以下几个方面:1.城乡发展不平衡:城市与农村经济发展水平不平衡,农村经济结构单一、基础设施滞后等问题依然存在。2.区域发展不平衡:沿海地区经济发展水平明显高于中西部地区,发达地区与欠发达地区之间发展水平差距较大。3.收入分配不均:城乡居民之间、不同职业之间、不同地区之间的收入差距较大,特别是高收入、低收入群体之间的差距越来越大。4.环境污染和资源短缺:随着工业和城市化进程的加速,环境污染问题和资源短缺问题日益严重,严重到经济、环境和社会的可持续发展。5.人口老龄化和社会保障问题:随着人口老龄化加剧,社会保障问题日益突出,如退休保障、医疗保障、教育等问题。

              八、我国电子商务发展的阶段?

              中国电子商务发展的四个阶段

              01●

              萌芽与酝酿期

              爆炸式发展的夏天。 亚马逊网络书店(1995年)的冉冉升起,使电子商务成为了经济活动的热点,大量风险投资涌入电子商务,网络概念股在美国受青睐,电子商务出现爆炸式发展。

              02●

              调整蓄势阶段

              由于扩张速度快,资金投入多,电子商务问题暴露,物流、管理问题突出,网络股出现炮沫经济,国际股市从5000点跌破到2000点,资金撤离,网站开始重新洗牌,优胜劣汰,强者生存,弱者淘汰,电子商务发展经历了寒冬腊月,超过1/3的网站销声匿迹了。

              03●

              复苏与回暖期

              高速发展的春天。经过严峻的市场考验,电子商务网站开始务实经营,SRS的出现、911事件的发生,禽流感病毒的传染、非典流行使得电子商务又卷土重来,电子商务又迎来了一个发展的春天。 这个阶段对电子商务来说最大的变化有三个: 第一个变化:大批的网民逐步接受了网络购物的生活方式,而且这个规模还在高速的扩张。 第二个变化:众多的中小型企业从B2B电子商务中获得了订单,获得了销售机会,“网商”的概念深入商家之心。 第三个变化:电子商务基础环境不断成熟,物流、支付、诚信瓶颈得到基本解决,在B2B/B 2C/C2C领域里,

              04●

              电子商务纵深发展期

              做大做强的夏天。这个阶段最明显的特征就是,电子商务已经不仅仅是互联网企业的天下。数不清的传统企业和资金流入电子商务领域,使得电子商务世界变得异彩纷呈。

              九、我国工程索赔的发展阶段有几个阶段?

              .第一阶段:施工项目前期阶段。过去一直认为索赔只有在施工过程中才能发生,缺乏索赔的预计性和前瞻性,其实在项目前期阶段就有许多工作要做。一是合同签订后,拿投标概算与设计概算对比,查找设计概算中工程量、价、设计漏项、编制原则以及编制方法与投标概算的差异,做到心中有数。二是施工图纸到位后及时进行现场调查,做出合同、图纸、现场实际调查工作量以及价格的对比表,从中找出索赔的切入点,同时为优化施工组织提供基础数据。三是用心研究招标文本和合同文本,找出文件中的错误、漏项或与实际不符以及条款之间存在的矛盾。四是积极与业主、监理、设计沟通,加强与他们的联络,条件成熟时把我们计划索赔的项目进行沟通。

                在大秦线2亿吨配套工程中由于甲方概算人员缺乏,笔者积极与甲方沟通,派员协助甲方进行了设计概算的分劈工作,提早掌握了工程的概算情况。通过帮助甲方统计概算数量,发现概算中有很多缺项。如防雷单元FTl—U、道岔跳线、钢轨绝缘、信号机安全连接、电化区段室外信号设备安全接地、电缆数量严重不足等等。由于对概算各编制章节、区段费用情况进行了透彻分析,摸清了底数,在开工初期就这些问题与甲方及设计单位进行了沟通,同时在认真研究施工图纸及甲方关于该工程的施工标准文件后,由我们向建设单位提交了最初的索赔计划,取得了良好的前期效果。

                同时,内部及时对设计概算、人工以及材料费用进行分析。由于本工程设计期与施工期年份相差较大,而且为限额设计,造成概算费用紧张并且工期又紧。为了尽可能规避风险,一是积极主动与建设单位联系,对设计概算单价低、利润比较小的物资由甲方供货,从而减轻物资供应和资金压力。二是优化施工组织,尽量压缩工期减少劳动力投入,严格控制物资投入使用数量,由于前期工作做得相对到位,所以在后期的经营中做到了有的放矢。

                2.第二阶段:项目施工阶段。这是积累资料和索赔同时进行的阶段,也是工作量非常大的重要阶段。原始资料是通过施工过程。进行逐步积累的,要想索赔成功,必须随时细心地收集、整理可能发生索赔的资料,并履行各种审核手续。一是加强组织领导,精心制定索赔方案。索赔的成功与否关键是索赔方案和思路正确。现在建设单位对索赔项目、资料要求将更加严格。只有认真研究、分析项目索赔的特点,精心制定索赔方案和保证措施,加大工作力度,这是确保实现索赔目标的前提条件。二是扎实做好索赔基础资料。加强索赔资料的收集整理,建立详细的第一手资料,是索赔成功的基础。只有认真研究施工承包合同,熟悉掌握索赔资料的要求,结合施工中的各种突发事件,才能掌握索赔时机,全面收集相关证明材料。树立“以合同为依据,不以合同为约束”的索赔观念,融洽协调与业主、设计、监理的关系。要有目标地做好每一项索赔变更,要清楚这项变更是属新增工程、代甲、地方要求增加、还是吃风险包干。如果合同规定Ⅱ、Ⅲ类变更包干使用,也要积累变更资料,若积累超过包干费,最后业主也可能考虑,不积累变更资料,就等于自己放弃。如果有条件促成,Ⅰ类变更,(针对不同情况编制索赔文件),将会为实现索赔打下坚实的基础。三是切实做好索赔与施工管理的紧密配合。索赔事件的发生是伴随着施工进行而发生的。在组织施工的过程中就要掌握,哪些工序和分部分项工程的变化,可能引起索赔事件的发生,哪些可以创造条件转化成可索赔事件发生。做到这一点就要求施工组织人员,在熟知施工承包合同的同时,对施工组织方案和施工管理过程做到心中有数。四是密切关注索赔政策变化,开创性地做好索赔工作。目前,施工管理和投资管理都发生了变化。甲供料管理更趋于规范,随之产生的供需(时间和量)、运输、二次倒运、储存等等问题将逐渐显露出来,如果从计划提报时就明确使用时间和数量,并及时记录供给情况,及时做好与业主的接收确认工作,也可以成为索赔的一项重要工作去做。

                3.第三阶段:项目末次验工阶段。项目末次验工阶段是业主最后处理积累问题的阶段,价值小的、好处理的索赔项目在施工中已得到处理,对于可给可不给的项目或施工单位想争取的项目,这个阶段业主会根据资金完成情况和使用情况,有些松动,此时一定要有耐心,据理力争来增加收入。一是积极和业主联系,了解资金完成情况和使用情况,以及批复情况。二是把工程存在的问题和实际发生情况及时与业主沟通,得到他们的理解。三是如果本工程由其他单位一起完成,应积极与他们联系,以便了解他们资料情况。四是分析自己提报的索赔资料,分出主次、轻重,以便争取最好效果。

                在大秦2亿吨工程中通过分析,过渡工程为实际发生,因概算编制费用不足,合同中未签订,争取足额要回;工程数量差部分占主要份额,上级部门批复份额也较大应作为重点进行谈判;价差部分,包含甲方供料部分,谈判难度要大,尽最大努力争取最好效果;提高标准部分,为业主要求,但上级部门不认可;窝工、赶工丢失及配合费业主不认可,难度也很大。

                由于前期工作考虑周全,与建设、设计监理单位进行了充分沟通,申报索赔4007.33万元,最后批复3110万元。实现大秦2亿吨工程扭亏为盈,由亏损2479.97万元,变为盈利630.03万元,得到较好的经济效益。大秦2亿吨工程的索赔工作,充分体现了施工全员、全过程控制的重要性。

              十、super发展生涯理论的五个阶段?

              萨柏(Donald E.Super)将职业生涯发展分为五个阶段:

              1、成长阶段(出生一—14岁),是一个以幻想、兴趣为中心,对自己所理解的职业进行选择与评价;

              2、探索阶段(15——24岁),逐步对自身的兴趣、能力以及对职业的社会价值、就业机会进行考虑,开始进入劳动力市场或开始从事某种职业;

              3、确立阶段(25—一44岁),对选定的职业进行尝试,变换工作,到逐步稳定;

              4、维持阶段(45——64岁),劳动者在工作中已经取得了一定的成绩,维持现状,提升自己的社会地位;

              5、衰退阶段(60岁以后),职业生涯接近尾声或退出工作领域。我国专家也提出与之相似的划分方法,即萌发期、继承期、创造期、成熟期和老年期。


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