一、简述化妆的目的和意义？

1、社会交往的需要：化妆为了将女性独具的魅力体现得更加的充分。使用化妆品的目的是保护、清洁和美化人体，而不具备药品的预防和治疗功效，其生理作用是缓和的。

2、职业生活的需要：随着商品社会的不断发展，化妆已不在局限于舞台，而是逐渐进入职业生活，通过人为的修饰，是平凡的相貌焕发出超凡脱俗魅力，给人以美的享受，反映出新世代的精神风貌。

化妆是运用化妆品和工具，采取合乎规则的步骤和技巧，对人体的面部、五官及其他部位进行渲染、描画、整理，增强立体印象，调整形色，掩饰缺陷，表现神采，从而达到美化视觉感受的目的。

化妆，能表现出人物独有自然美；能改善人物原有的”形“”色“”质“，增添美感和魅力；能作为一种艺术形式，呈现一场视觉盛宴，表达一种感受。

要强调的是，化妆不是女性专属，更没有性别限制，男性化妆频率在现实中也逐渐增多，在现实生活中，适当的化妆也是一种尊重他人的行为。

二、中国留学的目的和意义？

留学分为生存需求、兴趣需求和自我实现需求三类。要说把留学目的分分类；大致也可以分为三类：第一类，为了生存而留学。即把送孩子留学视为一种投资，希望孩子毕业后尽快赚钱，回报父母。我们姑且将这一类家长称为教育投资型。以这种心态送孩子去美国留学的家庭，第二类，为了兴趣爱好而留学。因为孩子喜欢科学研究，喜欢艺术，喜欢人文学科，所以想去美国学习最前沿的知识，接受良好的人文熏陶。孩子有追求，父母当然乐见其成。　第三类，为实现更高追求而留学。这一类学生的自主性极强，有明确的价值追求，家长的意志已经不再重要。这类学生在数量上是极少的，他们主要从社会价值、人生价值的角度去思考留学的意义。

三、简述隧道防灾的目的及意义？

隧道防灾的目的在于避免和预防坍塌、涌水涌泥、火灾等灾害的发生，以保证隧道施工安全，确保生命财产安全免受灾害造成的损失。

四、中国申遗的目的和意义？

世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。

通过申遗可以在更大范围、更高层面保护我们的文化遗产，传播中国好声音，让世界读懂我们的故事，从而展现中国文化自信力和自豪感。

是中国的一种荣誉，给当地旅游业和当地商品带来了商机;也是国民进步的象征！

五、简述隋朝营建东都的目的及意义？

隋炀帝营建东都便于开凿大运河，方便南北交通。唐朝营建东都方便对中原地区的巡查。

六、简述乒乓球“准备姿势”和“还原”的目的和意义？

准备姿势是为了快速启动，还原是为了快速衔接。

准备姿势是指击球员准备击球或还击球时身体各部位姿势。合理的姿势，有利于脚、腿蹬地用力和腰、躯干各部位的协调配合与迅速起动；保持正确的击球姿势，提高击球的命中率。 制造出最大的击球力。

准备姿势动作要点：

1、下肢：两脚左右开立，约与肩同宽。身体稍向右侧，面向球台。两膝自然弯曲，提踵，重心置于两脚之间。

2、躯干：含胸收腹，上体略前倾，下额微收，两眼注视来球。

而还原作为乒乓球四个环节之一，是为了能够更好地快速衔接。

七、简述红星照耀中国的意义？

红星照耀中国的意义是记录了日渐成熟的中国共产党在苏区的一点一滴。大到毛泽东对抗日战争的著名论断、共产党的基本政策，小到党员和民众的言语神态，斯诺以他出色的纪实文学技巧记录了正在成长中的陕北苏区的一幅立体而丰富的影像，让阅读者无不身临其境般地为之动容。

虽然我们很想拿现在的共产党和以前的共产党来比较，但是我个人觉得是没有可比之处的，毕竟很多时空限制太多。但是我仍然觉得那个时代的共产党，已经成为一个传奇，他们有些孤独，或者是非常孤独，但却在幽暗的历史隧　红星重照耀，中华辉煌现。

八、mdt的意义和目的包括哪些？

MDT在医学上是指多学科会诊，即多学科团队协作，目前主要应用于肿瘤科的治疗。

因为随着学科分布的细化，肿瘤科的治疗越来越复杂和专业，在不同的治疗阶段，肿瘤患者可能需要内科、外科、影像科、病理科、放疗科等共同商议制定最佳的治疗方案。大多数肿瘤专科医院有固定的MDT专家团队，在特定时间、地点定期进行MDT讨论，从而保证高质量的诊治建议和治疗计划，避免误诊误治，使患者收益最大化。

九、汽车简述什么是检测与诊断的目的和意义？

检测：确定汽车使用性能或技术状况进行的检查和测量。

十、简述学校经常举办大型活动的目的和意义？

班级活动促进全体学生德、智、体、美、劳的全面发展。为他们接受进一步的专业学习打下基础，提高全民族素质，实现我国的总体教育目标和初等教育目标具有重要意义。(1)班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳全面发展，奠定良好素质基础的重要形式、途径和方法。

班级活动为学生的思想道德成长提供了实践条件和人生体验基础。班级活动丰富了学生的生活，密切了学生与社会的关系，使学生体验到个人与他人、集体与社会之间更加复杂的关系，并在实践活动中履行自己掌握的道德规范，丰富了学生的精神世界，引导小学生旺盛的精力、浓厚的兴趣和广泛的爱好走上健康发展的轨道。班级活动拓展了学生的学习领域，增加了他们的学习机会，有效地激发了他们求知的兴趣，对促进智力的发展有很大的帮助。班级活动使学生不仅动脑动口，而且手脚并用，全身锻炼，使身心处于紧张、温暖、轻松、快乐的状态，从而有助于学生身心健康的提高。还可以使学生接受美育，培养劳动观和习惯。

班级活动促进学生专业和能力的发展。在活动中，学生根据自己的兴趣、爱好、特长，自愿选择适合自己的活动，让学生根据自己的兴趣、爱好、特长组织起来，共同推广，使自己的特长和能力得到充分发挥。也有利于班主任因材施教，促进学生专业和能力的发展。班级活动有助于培养学生的创新精神。学生是班级活动的主人，有些班级活动需要自己设计、组织和管理。即使是由班主任组织和领导的班级活动，也需要学生积极参与设计和管理，对学生独立工作能力的培养和锻炼有积极的作用。班级活动也可以满足学生交流的需要，让他们培养健康丰富的感情，学会处理各种人际关系。(二)班级活动是组织和建设好班级的有效途径。

第一，班级活动有助于班级集体的形成。一般来说，组织和形成班级团体总是从协调的集体工作和有益的班级活动开始。一个班级不开展或者很少开展活动，就永远不会成为真正的集体。