洛杉矶学派名词解释？二胎教育说说？

一、洛杉矶学派名词解释？

洛杉矶学派是1980年代中期兴起于美国洛杉矶的一个城市研究学派,与芝加哥学派相对,它被视为后现代城市研究的代表。通过对洛杉矶学派城市基本思想与实证研究的基本介绍,本文试图说明,正是为了更好解释和揭示洛杉矶城市中的异质性,洛杉矶学派在城市研究思想与方法上偏离了传统马克思主义,走向后现代理论,并试图将两者结合,他们得以将马克思主义与后现代理论结合的工具是"空间"。

二、二胎教育说说？

生二胎要考虑经济情况，和照顾老大的情绪

三、布莱顿学派名词解释？

布莱顿学派

布莱顿学派是1900年成立于英国的电影先驱团体，首创特技摄影和简单的蒙太奇，并实验各种彩色技术。

由来

20世纪初英国布莱顿地区。主张在露天场景中创造真实的生活片段。现实主义的萌芽。多视点时空观念。

代表：乔治·阿尔培特·斯密士《祖母的放大镜》《望远镜中所见的景象》《玛丽珍妮的灾难》，詹姆士·威廉逊《中国教会被袭记》，埃斯美·柯林斯《汽车中的婚礼》，西赛尔·海普华斯《义犬救主记》。

四、战国学派名词解释？

学术思想

战国时代的散文创作十分兴盛，有各种历史散文，诸子的散文和其它散文作品。这些散文都用接近口语的文字写成，或汪洋恣肆如庄子，或娓娓动人，或激情横溢，或绚烂多彩，或譬喻连珠韩非子的寓言，或剖析透彻如孟子，或逻辑严密。现实主义和浪漫主义的完美结合，使屈原的诗作具有极大的艺术感染力。宋玉的作品，在模仿屈原的同时，对楚辞有发展和创造，在骚体中变化出赋体，对后代的文学创作有很大影响。

战国时代，社会的剧烈变革对学术文化提出了一系列要求，加上士阶层的形成和统治者的提倡，许多学派纷纷出现，形成了百家争鸣的局面。当时，最有影响的，除了儒道二家以外，还有以墨翟为代表的墨家，以韩非、商鞅为代表的法家，以邹衍为代表的阴阳家，以公孙龙子为代表的名家，以孙膑为代表的兵家，以许行为代表的农家，以张仪、公孙衍、苏秦为代表的纵横家，以吕不韦为代表的杂家等。各派各家都著书立说，广授弟子，参与政治，互相批判，又互相渗透，学术思想极为繁荣。秦统一六国，崇尚法家，兼用阴阳家，焚书坑儒，迷信暴力，将法家学说过分夸大君权的一面发挥到极致。

百家争鸣

（图是孟子）

春秋战国是中国历史上很重要的一个时期，是由封建领土制向封建地主制过渡的时期，在此期间新旧阶级、阶级之间的斗争复杂而又激烈。代表各派政治力量的学者或思想家，都从本阶级或本集团利益出发，对宇宙、社会以及万事万物作出解释，或提出主张。他们著书立说，广收门徒，高谈阔论，互相辩难。这样，在思想领域里就出现了一个十分活跃的、后世十分少见的“百家争鸣”的局面。所谓“诸子百家”，并非实指百家，主要有儒家、墨家、道家和法家，其次有阴阳家、杂家、名家、纵横家、农家等等。后人把这九家称为“九流”。“三教九流”的说法就是从这里来的。各家各派的文化思想，奠定了整个封建时代文化的基础，在中国古代文化史上占有重要地位。

战国时，杰出的天文学家齐人甘德有《天文星占》，魏人石申有《天文》。他们发现五大行星中的荧惑（火星）和金星（太白）有逆行现象，测定金星和木星的会合周期长度，并定火星的值星周期为一点九年，木星为十二年，与现代科学测定极为相近。石申对二十八宿距度和其它一些恒星什宿度的测量，是早期恒星定量观测的重大成果。后人将两人的著作合称《甘石星经》。战国时，关于二十四节气的划分和安排大致齐备，对农业生产起了重要的作用。秦朝实行颛顼历，以夏正十月为岁首，九月为岁尾。

战国时的《墨经》中，有许多几何命题，如两条并行线之间等距、三点共一直线，同圆的半径相等、矩形四角皆为直角等。发明了计算工具算筹，用十根小棍摆成不同的形状来表示数字，进行计算，大大加快了计算的速度，此外，光学八条也是墨经的重要成就。《考工记》中有分数的简单运算法和特殊角度的概念与名称。《周髀算经》的成书可能在汉初，但它是先秦测量学的经验总结，其中使用了相当繁复的分数算法和开平方法。

力学知识在《墨经》中也有很好的阐述。认为，力是人体所具有的使运动发生转移和变化的手段，指出杠杆平衡与两端的重量和力臂的长短都有关系，发现船的形体大小与其在水中下沉深浅有一定的均衡关系，是关于浮力原理的朴素表述。

五、名词解释: 芝加哥学派？

芝加哥学派（Chicago School）是许多不同学科学派的统称，因这些学派都源自于芝加哥大学(或芝加哥市），故名芝加哥学派。

芝加哥学派包括芝加哥经济学派、芝加哥社会学派、芝加哥建筑学派、芝加哥传播学派、芝加哥数学分析学派、芝加哥气象学派等等。

其中最著名的当属芝加哥经济学派（Chicago School of Economics）和芝加哥社会学派（Chicago School of Sociology）。

六、苏联蒙太奇学派名词解释？

蒙太奇学派出现在二十世纪二十年代中期的苏联，以爱森斯坦、库里肖夫、普多夫金为代表，他们力求探索新的电影表现手段来表现新时代的革命电影艺术，而他们的探索主要集中在对蒙太奇的实验与研究上，创立了电影蒙太奇的系统理论，并将理论的探索用于艺术实践，创作了《战舰波将金号》《母亲》《土地》等蒙太奇艺术的典范之作，构成了著名的蒙太奇学派。

七、美国新体育学派名词解释？

美国新体育学派:是一种体育学派。由美国的新体育思想发展而来。主张体育就是通过身体活动进行的教育，目的是培养全面发展的人;在体育手段和方法上，主张采用更自然、自愿、活跃的运动方式。它对20世纪以来的世界体育，尤其是学校体育有较大的影响。

八、包豪斯学派艺术概论名词解释？

审美主体

在审美活动中，进行主动审美活动的人为审美主休。审美主体是与审美客体相关相对的美学范畴，审美活动离不开审美主体与审美客体的相互关系和相互作用。个体人并不都是审美主体，只有当他具有一定审美能力并从事审美实践活动，才能成为审美主体。

审美客体

审美客体又称审美对象，与审美主体对应，指能引起人的美感的客观对象。如秀丽的山川、繁茂的森木，在它们被人欣赏时即为审美客体。审美客体是客观存在的，具有满足主体所需要的审美价值。自然环境在漫长的演化过程中形成多样统一的形式美，特别是生态系统显示旺盛的生命力，都是人的审美对象。

艺术真实

艺术家从生活真实中提炼、加工、概括和创造出来的，通过艺术形象集中反映了一定历史时期的本质、规律的社会生活的真正面貌。艺术真实是艺术作品应具备的重要品格，是艺术职能得以有效发挥的重要条件。它是艺术作品善和美的前提条件，也是艺术作品艺术生命力的保障。艺术真实直接来源于社会生活。

艺术形象

艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交融，并由主体创造出来的艺术成果。作为艺术反映生活的基本形式，艺术形象是艺术作品的核心，根据不同的艺术门类，艺术形象可以分为视觉形象、听觉形象、文学形象和综合形象。艺术形象具有三大特征：客观与主观的统一；内容与形式的统一；个性与共性的统一。

艺术典型

所谓艺术典型，就是艺术家运用典型化的方法，创造出来的具有栩栩如生的鲜明个性并体现出普遍意义的典型形象。如1959年水华的电影《林家铺子》中林老板这一人物形象，就是中国电影宝库中一个不可多得的艺术典型。与艺术形象相比，艺术典型具有更强烈的个性与更广泛的共性，它是艺术形象的凝练与升华。

艺术生产

由于马克思提出的一种理论，将“艺术”与“生产”联系起来，从生产实践活动出发来考察艺术问题，把艺术看作是一种特殊的精神生产，其目的是为了满足人类的审美需要，它的成果构成了人类光辉灿烂的艺术文化宝库。该理论对于揭示艺术的起源和艺术的发展，揭示艺术的性质和特点，都提供了科学的理论依据。

艺术的起源

多元决定论

是由法国著名结构主义学者阿尔都塞提出的一种关于艺术起源的理论，他认为任何文化现象的产生，都有多种多样复杂的原因，而不是由一个简单原因造成的。艺术的起源或艺术的发生,经历了一个由实用到审美,以巫术为中介,以劳动为前提的漫长历史发展过程,其中也渗透着人类模仿的需要、表现的冲动和游戏的本能。艺术产生于非艺术,实用价值先于审美价值,艺术起源于人类社会实践的历史发展之中。

神授说：是一整套解释艺术和美学根本问题的理论。在考古和艺术史研究不甚发达时，研究者感慨艺术创作的伟大奇迹，对于人从事富有灵性的艺术活动并创造辉煌成就感到震惊，无法从历史唯物主义角度给予解释，便将一切归因于神。大致包含了两种说法：1.神造万物，造艺术、艺术家、艺术形式，所有艺术以“合目的性”、“善”、“美”的方式，完成神的旨意。2.艺术行为是神授旨意，艺术家的创作是在模仿神造之物，艺术作品是对世界的幻化和模仿，艺术家的身份具有合法性，是神授的专职艺术工作者。

本质上可以归因于人类在追求一致性的本性下追求对世界的同一性解释，形成“想象的类的概念”，如花神掌管所有花朵。