一、古希腊哲学家柏拉图提出了什么观念？
有以下观点： 1. 理想式的爱情观（比喻极为浪漫或根本无法实现的爱情观） 2. 纯精神的而非肉体的爱情 3. 男女平等的爱情观 4. 在这个世上有，且仅有一个人，对你而言，她（他）是完美的，而且仅对你而言是完美的。也就是说，任何一个人，都有其完美的对象，而且只有一个。 第一个意义最常被使用，但其实是一个误解。不过既然大家都这样用，也就算是另一个意义了。这误解来自于柏拉图的一个有名的著作“理想国”。该书探讨如何建构一个理想的国度，因其或许过于理想化而难以实现，故有人以此来诠释何谓柏拉图式的爱情。 第二个意义也经常被使用，但基本上也是误解。这误解来自柏拉图的行而上学，他认为思想的东西才是真实的而我们看见的所谓的“真实世界”的东西反而不是真实的。 第三和第四个意义才真的是柏拉图的爱情观或两性观。 柏拉图认为人们生前和死后都在最真实的观念世界，在那里，每个人都是男女合体的完整的人，到了这世界我们都分裂为二。所以人们总觉得若有所失，企图找回自己的“另一半”（这个词也来自柏拉图的理论）。柏拉图也用此解释为什么人们会有“恋情”。 在他的理论中，没有哪一半是比较重要的，所以男女是平等的。而且，在观念世界的你的原本的另一半就是你最完美的对象，他/她就在世界的某个角落，也正在寻找着你。
二、亚里士多德胎教思想？
亚里士多德提出的儿童年龄分期，强调教育应当遵循儿童发展的自然顺序。他说“在教育儿童时，我们当然应该先把功夫用在他们的习惯方面，然后再及于理性方面，我们必须首先训练其身体，然后启发其理智”。亚里士多德将教育划分为三个阶段:
0一7岁主要是锻炼身体、强健体魄；
7一12岁主要进行德行训练，使学生形成良好的品格；
14一21岁的教育任务是发展学生的理性灵魂与积累知识。
在德、智、体的教育方式上，亚里士多德主张遵循中庸原则。“教育明显应基于三项准则:中庸、可能的与适当的。”亚里士多德认为，孩子们应学习对他们有用的东西，但不能庸俗化。如：不应该教给他们以任何歪曲身体形象的技术或者是能使他们挣钱的技术。
在亚里士多德的阶段教育理论中，每个阶段的教育内容侧重点不同。
三、提出运动四悖论的古希腊哲学家是谁？提出运动？
简述古希腊哲学家芝诺的关于运动的四个悖论、以及僧肇的“物不迁论”，并用马克思主义对于运动的思想加以评判
芝诺的关于运动的四个悖论
1.二分法悖论： 任何一个物体要想由A点运动到B点，必须首先到达AB中点C，随后需要到达CB中点D，再随后要到达DB中点E。依此类推。这个二分过程可以无限地进行下去，这样的中点有无限多个。所以，该物体永远也到不了终点B。不仅如此，我们会得出运动是不可能发生的，或者说这种旅行连开始都有困难。因为在进行后半段路程之前，必须先完成前半段路程，而在此之前又必须先完成前1/4路程......因此，物体根本不能开始运动，因为它被道路无限分割阻碍着。
2.阿基里斯追龟悖论：如果让乌龟先行一段路程，那么阿基里斯将永远追不上乌龟。乌龟先行了一段距离，阿基里斯为了赶上乌龟，必须要到达乌龟的出发点A。但当阿基里斯到达A点时，乌龟已经向前进到了B点。而当阿基里斯到达B点时，乌龟又已经到了B前面的C点......依此类推，两者虽越来越接近，但阿基里斯永远落在乌龟的后面而追不上乌龟。
3.飞矢不动悖论：任何一个东西呆在一个地方那不叫运动，可是飞动着的箭在任何一个时刻不也是呆在一个地方吗？既然飞矢在任何一个时刻都能呆在一个地方，那飞矢当然是不动的。
僧肇的“物不迁论”
运动场悖论。芝诺提出这一悖论可能是针对时间存在着最小单位一说（现在的普朗克—惠勒时间 Planck-Wheeler time)。对此，他做出如下论证：设想有三列实体，最初它们首尾对齐。设想在最小时间单元内，C列不动，A列向左移动一位，B列向右移动一位。相对B而言，A移动了两位。就是说，我们应该有一个能让B相对于A移动一位的时间。自然，这时间是单元时间的一半，但单元时间是假定不可分的，那么这两个时间就是相同的了，即最小时间单元与他的一半相等 《物不迁论》所论述的是世界有无变化、生灭、运动的问题。在僧肇看来，崩裂着的巨峰处于静止；奔腾着的江河没有湍流，飘荡着的尘埃并非运动，经天的日月未曾巡回。世界事物看起来在那里飞快地旋转，但是实际上却没有变动。因为“动”只是与“静”相对的一种假象，若站在纯哲学的高度上，透过假象看本质，撇开动静的相互关系，就无所谓动与不动了。这跟禅宗六祖惠能的下列名言有异曲同工之妙：“既非风动，亦非幡动，仁者心动”。
对于运动的思想的评判
根据马克思主义唯物主义的思想我们可以了解到物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种相对的静止。静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间的相对位置和事物根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。世界的统一性问题，是回答世界上的万事万物有没有统一性，即有没有共同本质或本原的问题。马克思主义哲学认为，世界的本原是物质，不仅自然界是物质的，人类社会也具有物质性，世界的真正统一性在于它的物质性世界是物质的，而物质是运动的。运动是物质的存在方式和根本属性。恩格斯说：“运动，就它被理解为存在方式，被理解为物质的固有属性这一最一般的意义来说，囊括宇宙中发生的一切变化和过程，从单纯的位置变动起直到思维。”
四、古希腊哲学家亚里士多德认为向往幸福的人需要什么？
亚里士多德认为向往幸福的人需要德行。因为对亚里士多德而言，幸福是人生最终的目标，而德行则是获得幸福的前提条件。他认为，只有具备完美的德行，才能够获得内心真正的平静和安宁，从而实现幸福的真正意义。此外，亚里士多德将德行分为道德德行和智慧德行两种，道德德行包括勇气、正义、慷慨和谦虚等品质，智慧德行则包括哲学、科学和实践等方面的素养。因此，向往幸福的人不仅需要具备基本的道德品质，还需要通过不断学习和实践，完善自身的智慧德行，才能够真正地获得幸福。
五、古希腊罗马女哲学家？
是狄奥提玛
苏格托底说狄奥提玛是自己的老师，然而，这位神秘的女先知更像是个虚构的人物，颇类古人以美人言己志，因此，这也并不妨碍我们去窥见其中所蕴含的思想。
爱欲的最高教诲处于苏格拉底讲辞忆述的末尾。苏格拉底讲辞先谈及爱欲的自然，再讲述爱欲的作为或者对人的好处
六、古希腊哲学家先后次序？
前469年—前399年
苏格拉底可以说是古希腊时期最具有代表性的一位哲学家，苏格拉底这一生没有写过有关的书籍和论典，但是因为其学生柏拉图的记载，还有色诺芬的著作，可以看出苏格拉底这个哲学家的人物特性。
约公元前427年—前347年
柏拉图是古希腊时期，一个对西方文化有着卓越贡献的哲学家，也是世界公认十大哲学家之一，其中最著名的著作就是《理想国》，直至今天，许多人还是受到了它思想的影响，比如说柏拉图式的恋爱，就是只谈恋爱，不论其他。
约前384年—前322年
亚里士多德是柏拉图的学生，更是亚历山大大帝的老师，他是第一个将哲学和其他科学分开讨论的哲学家，开创了逻辑学、伦理学、政治学和生物学等学科的独立研究，他的学术思想对世界有着重大的意义。
约公元前540年—前480年
赫拉克利特是古希腊时期，爱菲斯学派的创始人，赫拉克利特本身是出生于一个贵族家庭，受到了许多良好的教育，所以他的起点要比一般人的高，他主张任何事物都是流动的，人不能两次踏入同一条河流。
公元前624—前546年
泰勒斯他是古希腊时期第一个哲学家，是米利都学派的创始人，米利都学派是古希腊最早的哲学学派，有着“科学和哲学之祖”的称号，世界的本体到底是什么？他是第一个提出这个思想的哲学家。
七、古希腊哲学家有哪些？
1.苏格拉底
生逝日期：前469年—前399年
苏格拉底可以说是古希腊时期最具有代表性的一位哲学家，苏格拉底这一生没有写过有关的书籍和论典，但是因为其学生柏拉图的记载，还有色诺芬的著作，可以看出苏格拉底这个哲学家的人物特性。
2.柏拉图
生逝日期：约公元前427年—前347年
柏拉图是古希腊时期，一个对西方文化有着卓越贡献的哲学家，也是世界公认十大哲学家之一，其中最著名的著作就是《理想国》，直至今天，许多人还是受到了它思想的影响，比如说柏拉图式的恋爱，就是只谈恋爱，不论其他。
3.亚里士多德
生逝日期：约前384年—前322年
亚里士多德是柏拉图的学生，更是亚历山大大帝的老师，他是第一个将哲学和其他科学分开讨论的哲学家，开创了逻辑学、伦理学、政治学和生物学等学科的独立研究，他的学术思想对世界有着重大的意义。
4.赫拉克利特
生逝日期：约公元前540年—前480年
赫拉克利特是古希腊时期，爱菲斯学派的创始人，赫拉克利特本身是出生于一个贵族家庭，受到了许多良好的教育，所以他的起点要比一般人的高，他主张任何事物都是流动的，人不能两次踏入同一条河流。
5.泰勒斯
生逝日期：公元前624—前546年
泰勒斯他是古希腊时期第一个哲学家，是米利都学派的创始人，米利都学派是古希腊最早的哲学学派，有着“科学和哲学之祖”的称号，世界的本体到底是什么？他是第一个提出这个思想的哲学家。
6.毕达哥拉斯
生逝日期：约公元前580年—约前500年
毕达哥拉斯是古希腊一名出生于贵族的哲学家，因为从小就对于哲学有着很深厚的兴趣，所以在他长大之后，就去了文明古国巴比伦和印度旅游，吸收了文明古国的文化，创造出了属于自己独一派的毕达哥拉斯学派。
7.阿基米德
生逝日期：公元前287年—公元前212年
“如果给我一个支点，我将撬动整个地球”，相信大家对于这句话一定不陌生，这句话就是阿基米德所说的，作为力学之父的阿基米德，确立了静力学和流体静力学，是一个非常伟大的物理学家，同时也是一个非常伟大的哲学家。
8.阿那克西曼德
生逝日期：约前610—前545年
阿那克西曼德是西方著名哲学家泰勒斯的弟子，他的代表作品有《论自然》，是米利都学派的狂热拥护人，他认为万物的本源不具有固定的性质，而是一直在流动的，是没有形式和性质的。
9.色诺芬
生逝日期：前440年左右－前355年
色诺芬是专门记录古希腊哲学家苏格拉底的人，同时也是苏格拉底的弟子，其主要的作品有《长征记》、《希腊史》、《雅典的收入》和《回忆苏格拉底》，这些著作对于西方文明有着一个非常重要的作用。
10.德谟克利特
生逝日期：约公元前460～公元前370
德谟克利特是古希腊时期，第一提出原子论的哲学家，其主要的作品有《宇宙大系统》和《宇宙小系统》，认为世间万物都是由原子构成的，不仅如此，他还是一个出色的音乐家、画家和雕塑家。
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八、亚里士多德是古希腊的哲学家和科学家他的作品？
亚里士多德的主要著作：
1、逻辑学著作有《范畴篇》：《范畴篇》是一本由古希腊作家亚里士多德创作的逻辑学书籍。在该书中讲述的是关于思维的形式和方法。
2、形而上学著作有《形而上学》：《形而上学》是古希腊哲学家亚里士多德创作的哲学著作，创作于公元前4世纪。
3、伦理学和政治学著作有《尼各马可伦理学》：《尼各马可伦理学》是古希腊哲学家亚里士多德创作的伦理学著作，约公元前330年左右成书。
4、自然哲学著作有《物理学》：《物理学》是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。
5、逻辑学著作有《工具论》：《工具论》是2003年中国人民大学出版社出版的图书。作者是亚里士多德。该书是亚里士多德的逻辑论文的汇编。
九、古希腊三大哲学家是？
苏格拉底，柏拉图和亚里士多德。
古希腊三大哲学家是指苏格拉底、柏拉图、亚里士多德三人，他们是三个连贯的人物，柏拉图是苏格拉底的学生，亚里士多德是柏拉图的学生，他们一起创立了今天的西方哲学思想。
十、古希腊的三大哲学家？
古希腊三大哲学家 苏格拉底（公元前469——前399）Socrates 古希腊唯心主义哲学家 柏拉图（公元前427-前347年）Platon 生于雅典一个名门奴隶主家庭，古希腊客观唯心主义哲学家，是苏格拉底的学生，亚里士多德的老师 亚里士多德(公元前384～前322) Aristoteles 古希腊唯心主义哲学家、逻辑学家、科学家
