一、不要玩插座小班教案?
目标:孩子们明白玩插座的害处及危害,孩子们玩插座是非常危险的,不但让小孩子明白,还要让家长明白这个小活动的危害性,把家里的插座进行安全的整理
内容,举一些实际案例说明孩子们玩插座的危害性和家庭带来的不幸,所有一切电器,小朋友们,不要轻易的去接触
二、哪里玩才安全教案小班?
创设很多有安全隐患的环境让孩子观察,指导孩子看到这些地方玩会出现什么情况,然后告诉孩子我们不能到这些地方去玩,那里很危险。
然后游戏《哪里玩才安全》,让孩子通过观察学习后能选择安全的地方去玩,最后活动总结评价。
三、小班幼儿帐篷可以怎么玩教案?
这个属于小班课堂教学,可以从家带个帐篷或者自己制作帐篷,带到课堂中 运用实物教具开完成教学
四、小班体育教案?
活动目标:
1.根据指令和好朋友一起占圈。
2.锻炼快速反应能力。 活动准备: 呼啦圈若干 活动过程: 1.热身运动 教师带领幼儿到户外,创设游戏的情景:今天我们是一群快乐的小兔子。现在,两只小兔朋友手拉手,一起跟着兔妈妈锻炼身体。 2.游戏“听数抱团” 讲解游戏玩法:出示呼啦圈,这是我们小兔子的房子,小兔子们围成一个圆圈,一边唱歌一边跳着转圈,你们要根据兔妈妈报出的数字,找到相应数量的好朋友,比如当兔妈妈说出数字“3”的时候,你要赶紧找到3个朋友,然后你们一起躲在房子里,房子里的好朋友的数量要和兔妈妈报的数一样多。 游戏一次,教师检查呼啦圈里的小朋友的数量和兔妈妈报的数是否一样。 再次游戏,体验和好朋友在一起的快乐。 游戏结束,好朋友们一起背着房子回家。
五、小班健康教案?
【活动设计】 情绪是生活的一部分,每个人的生活里永远无法脱离多种情绪变化起伏。愉快的情绪使幼儿感到轻松自如,有利于身体健康,然而,时刻保持愉快情绪是很难做到的。当看到别人伤心时,作为朋友应如何帮助他,同时,自己伤心时,又应采取何种方法缓解情绪,调整好心情,是非常重要的。 本次活动,通过一定的情景教学和谈话,使幼儿懂得在日常交往中保持好心情的重要性,并学会如何帮助别人或自己调整心态,培养健康向上,活泼开朗的情感。 【活动目标】 1、通过活动掌握一些缓解伤心,转移情绪的方法。 2、培养幼儿活泼开朗的情感和乐于助人的品质。 【活动准备】 请两位小朋友扮开心娃娃和伤心娃娃,《找朋友》的音乐录音带、录音机。 【活动过程】 一、老师向小朋友介绍班上来了两位小客人:开心娃娃和伤心娃娃,让小朋友选一个交朋友。 提问: 1、为什么你选开心娃娃交朋友? 2、为什么不选伤心娃娃交朋友? 二、告诉小朋友人有很多种表情,心里高兴时会笑,遇到伤心事时会哭,生气时会发怒。 提问: 1、遇到什么事时你会开心? 2、遇到什么事时你会伤心? 三、让小朋友一起关心、安慰伤心娃娃,想想办法帮助伤心娃娃开心起来,笑起来。 四、老师和小朋友、伤心娃娃一起做《找朋友》的游戏。 五、每个人都有伤心的时候,当小朋友自己遇到伤心事,怎样使自己高兴起来。 小结:如果当你们遇到伤心事时,就想办法调节心情,转移注意力,让自己高兴起来,笑起来。笑能使人更美丽,更健康。老师希望小朋友多点微笑,永远做个快乐的小天使。 六、请小朋友画出笑脸,送给自己的朋友。
六、小班茶艺教案?
教案主题:小班茶艺教学
教学目标:
1. 让学生了解茶艺的基本知识和技巧。
2. 培养学生的观察力、动手能力和团队合作意识。
3. 培养学生的礼仪意识和美感。
教学内容:
1. 茶艺的起源和发展历史。
2. 茶叶的分类和特点。
3. 茶具的种类和使用方法。
4. 茶艺表演的基本动作和流程。
5. 茶道礼仪和茶艺文化。
教学步骤:
1. 引入:通过图片、视频等方式介绍茶艺的魅力和重要性。
2. 知识讲解:讲解茶艺的基本知识和技巧,引导学生积极参与讨论。
3. 实践操作:学生分组进行茶艺表演和制作,老师进行指导和点评。
4. 互动交流:学生分享自己的体验和感受,互相学习和交流。
5. 总结回顾:总结茶艺的重要性和学到的知识,鼓励学生继续探索茶艺的世界。
教学评估:
1. 观察学生的参与度和表现,包括动手能力、团队合作和礼仪意识。
2. 学生的茶艺表演和制作成果评估。
3. 学生的口头回答和书面反思。
教学资源:
1. 茶艺相关的图片、视频和书籍。
2. 茶具和茶叶样品。
3. 茶艺表演和制作的道具和材料。
教学延伸:
1. 组织茶艺比赛或展示活动,让学生展示所学的茶艺技巧。
2. 邀请专业茶艺师进行现场示范和指导。
3. 组织茶艺文化交流活动,让学生了解不同地区的茶艺文化。
七、小班教案来源?
幼儿园教案的来源来自是省教育局出版社编辑的教案的一本教科书,书里教案按照综合课程知识编辑的
八、丹顶鹤教案小班?
丹顶鹤教案适用于小班教学,旨在帮助幼儿了解丹顶鹤的特征、生活习性和保护意义。教案包括多种教学活动,如观察丹顶鹤图片、制作手工模型、播放相关视频、进行角色扮演等。通过这些活动,幼儿可以增加对丹顶鹤的认知,培养对自然环境的关注和保护意识。
教案还包括绘本阅读、歌曲唱跳等多种形式,以激发幼儿的学习兴趣和参与度。通过丹顶鹤教案的实施,小班幼儿将能够获得丰富的知识和积极的教育体验。
九、怎么准备小班教案?
了解小班幼儿的身心发展规律和特点,在五大领域中(语言,科学,社会,艺术,健康)选择幼儿感兴趣的话题,结合幼儿的实际生活经验,确定教育目标,保持活动的神秘感,活动过程以游戏为主,教学为辅,课堂节奏安排要紧凑,课时尽量控制在10-13 点之间。
十、小班夏至节气教案?
小班夏至节气的教案包括夏至节气的时间地点