宝宝上早教好吗？给导师当助教好吗？

一、宝宝上早教好吗？

我个人觉得有用。

分享下我个人的经历。

我女儿八个月时还不会爬，只会匍匐前进，上了早教后，老师告诉我，这个时候要学习蹲式爬，也就是两个膝盖着地，双手向前爬行，但是肚子不能与地面接触。为了保证孩子的肚子不与地面接触有两种办法，一是家长用手撑起孩子的肚子，然后辅助孩子向前爬。二是在孩子肚子下面垫一个枕头，这样孩子的肚子也不会着地了。

练习了一段时间，孩子的爬就没问题了。

早教一般根据年龄和孩子的程度编班，然后根据国家规定幼儿发育指标制定相关的教学计划。

我去的是医院下属的早教机构，我觉得她们收费不是很贵，而且很务实，教的东西都是孩子这个年龄阶段应该达到的目标和任务，课后会给本周上课内容，下课后自己回家去复习，会的加强，不会的努力。

经过早教培训，孩子开始能按部就班成长，后来语言进步迅速，九个月会叫妈妈，一岁两个月独立行走，两岁时语言已经很丰富了。

所以，早教对于新手妈妈还是有很大帮助的。至少会让你明白孩子在某个年龄阶段要去做什么，你会看到自己和同龄孩子的差距和进步。

我有几个朋友的孩子，上了早教和没上早教，还是有区别的。

二、给导师当助教好吗？

综合看来不好，助教最大的好处就是可以听免费课程。但是我不建议做一个老师的助教。最好去大一点的培训公司，这样可以听好多免费课这样可以扩宽眼界，增长见识。我也算是这样过来的吧。

助教老师一般承担着转化的重任，比如咱们授课老师在讲课的时候，助教老师就负责关注学员，营造群里的学习氛围，承担学员转化的重任

三、儿歌多多可以给胎宝宝听吗？

放然可以了，这是早教啊，但是音乐的声音一定不要大声，放小声的给宝宝听就可以了，可以给胎儿放音乐使孩子受到音乐的刺激，利于胎儿的发育

儿歌因为其轻快、和谐、趣味性的特点而被喜爱，在选择其做胎教音乐时，也要注意适合曲目的选择。胎教音乐要具有科学性、知识性和艺术性。不要违背孕妇和胎儿的生理、心理特点，也不要刻板的灌输正规理论，要在寓教于乐的环境中达到胎教的目的。

四、怎么教好吉他？

1.左右手的手型（标准手型是为高级做准备）

2.基本功（也是为高级打基础避免出现严重瓶颈期）

3.必备乐理（初级不需要讲多深的乐理必用的就可以了高级时学乐理更为合理）

4.视谱（不会视谱等于乐盲）

5.自然音阶（哆来咪都不会等于乐盲）

6.节奏（各种常用节奏节奏不过关等于半个乐盲离开你教那几首就什么都弹不了）

7.和弦（这是任何一个老师都知道的就不多说了）

以上几点是初学者应该掌握但往往又最容易被忽略的这几点都是一个目的为了高级积累能量避免瓶颈期缺失一项可能直接导致学习坚持不下去

五、两岁宝宝线上早教好吗？

尽量不要，电子类早教看多了会影响宝宝的远视储备。容易造成日后的近视。

适合两岁的宝宝上早教：

1. 早教可以让孩子接触更多东西，培养自己的兴趣爱好。

2. 早教中心会对孩子进行各方面的训练，让孩子产生很多的兴趣爱好。

3. 孩子在1到2岁的时候语言发展是比较快的，在早教中心可以安排孩子参加一些幼儿语言的训练，增加与家长、老师语言上的沟通，启发孩子说话。

六、胎宝宝真的会托梦给准妈妈吗？

许多孕妈咪都做过胎梦，尽管不少孕妈咪都表示那只是个梦，不能当真，但也有不少孕妈咪承认，清晰的梦境的确给了自己不少心理暗示，胎梦对盼望、期待孩子降临的准爸准妈们来说是有巨大的意义。

七、放儿歌给胎宝宝听好不好？

当然好了，这不就是胎教嘛。胎儿一般在17周以后，也就是怀孕6个月左右，就有听力了，能听见外界的声音。等到孕妈妈26到28周，胎儿的听力就完全发育成熟了。

所以，放放儿歌，古诗，琴曲，好听的轻音乐，或者准妈妈或者准爸爸亲自给孩子讲讲故事，唱唱歌，都是非常好的，碰到孩子感兴趣的，孩子还会给出积极的反应呢。

八、给胎宝宝讲胎教故事的正确方法？

宝宝的听力系统是在妊娠6个月后才进入发育的加速阶段的，此时，每次讲五分钟左右的童话，寓言等小故事，必须每天在固定的时间讲给宝宝听。最好选择在晚上胎动活跃的时候进行。

进行故事胎教的正确方法

1.选择一个好故事

所选择的故事应该注重体现勇敢、善良、聪明、勤劳等美好的品质，故事中所蕴藏的情感要是丰富的，并且结局也要是美好的。这样可以给胎宝宝以良性的刺激，有利于他成长。较易引起恐惧和伤感，以及使人感到压抑的故事。

2.选择一个舒服的方式

讲故事时母亲应取一个自己感到舒服的姿势，精力要集中，吐字要清楚，声音要和缓，要防止平淡乏味的读书，应以极大的兴趣绘声绘色地讲述故事的内容。

故事既要避免尖声尖气的喊叫，又要防止平淡乏味的读书，方式可以根据孕妇的具体情况而定。内容由母亲任意发挥，讲随意看书的故事；也可以读故事书，最好图文并茂的儿童读物；除此之外，还可给胎儿朗读一些轻快活泼的儿歌、诗歌、散文以及顺口溜等等。

3.富有感染力的声音

许多准妈妈给宝宝读故事，音调没有起伏变化，这样就不能很好地达到你的胎教目的。正确的做法应该是，想像“宝宝”正在你的身边聆听你讲的故事，根据故事情节的变化，变化多种音调。

4.画册上的图

准妈妈不仅要把童话书上的文字读出来，同时还要把童话书上的画也“读”给胎宝宝听，让胎宝宝不仅能听到故事，还能“看”到故事书上所绘的图画。妈妈平时多欣赏一些具有美的感召力的绘画、书法、雕塑及戏剧、舞蹈、影视文艺等作品，接受美的艺术熏陶，使胎儿能置身于美好的母体内外环境，受到“美”的熏陶。

5.自己编故事

如果准妈妈有足够的创造力，你还可以以周围常见的事物为题材，自编童话故事讲给胎宝宝听。妈妈创造故事的同时，其实是从书中对人世间一切美好事物的描写中体会到世界的温馨。这不仅可以使妈妈本身得以充实、丰富，同时熏陶了腹中的宝宝，让他也感受这诗一般的语言、童话一样美的仙境，而且还会刺激胎儿快速地生长，使其大脑的发育优于其他胎儿。