当然不属于早期教育了，但是胎教和早（期）教（育）是相互衔接的。如果早教能够延续胎教的内容，早教效果更佳。
据研究发现，新生儿能够从众多的声音中分辨出妈妈的声音，对于胎儿时期经常听到的声音，如音乐声、准爸爸准妈妈的说话声等也表现出强烈的好感。通过此项研究推断，孩子在胎儿时期，就已经开始有了记忆力。
因此，胎教应该是孩子早期教育的第一步。新生儿对于胎教的内容有一定的熟悉程度，利用此种熟悉性，早教最好延续胎教的内容，能够形成一种记忆连续性，达到事半功倍的效果。也就是说，用胎教内容做早教可最大程度的提高早教效率，进行教育意义上的“巩固加深印象”。
如何更好的发挥早教延续胎教的原理，达到完美开发孩子智力的目的？建议您可以试一下天才宝宝的音乐胎教课程。
天才宝宝的音乐胎教课程是由美国哈佛大学、北京大学的国际科学家，北京协和医院的育儿专家紧密合作研发的，依据胎儿生长发育不同阶段的特点，精心编选适合胎儿的不同性质的音乐内容做为胎教课程。按怀孕周期分为六个阶段，拥有22小类的内容，给胎儿大脑不同类型的信息刺激，促进胎儿大脑的发育，让脑细胞有更多的机会发育和存活。准妈妈根据怀孕时间选择相应的胎教音乐课程，与胎儿共同收听，形成良好的互动交流。宝宝出生后可以继续选择天才宝宝音乐胎教课程，作为科学的早教课程。