1、从胎教的脑神经刺激发展来看的话，有给孩子听总比没有给孩子听好。给孩子丰富声音的刺激能促进孩子脑神经的发展。但从胎教的效果和目的来看，给孩子听什么就要经过慎重的选择了。孩子在肚子3个月开始，听觉神经就开始发展，在3-6个月是孩子脑神经的发育程度是每分钟25万个，出生时已经具备所有大人应该具备的脑神经。
2、但只是就脑神经的个数而言，而时候聪明，胎教时候有效是从脑神经间的连接来看的。从胎教开始给孩子越丰富的声音等刺激，越能促进脑神经树突的发展，树突和树突之间相互连接，形成突触，构成一个丰富的脑神经系统。
3、如果刺激够丰富的话，就形成一个非常发达的脑神经网络，刺激不丰富这形成的网络相对低级一些。这就是孩子聪不聪明的区别。就像一个公路网一样，如果从小是一个高速公路网，那将来在上面跑车则速度快很多，如果建构的是一个低速公路网，那也许跑着跑着就塞车了。声音是一种刺激，外面的色彩、图画、书籍也是对孩子视觉神经的刺激。
4、胎教的效果，孩子的发展不仅仅体现在聪明的头脑，更加体现在要有一个美善的性情和良好的品德。所以光有丰富声音和视觉刺激也是不够的，就如整天给孩子听嘈杂的声音和看低俗没有质量的图画，虽然可以起到刺激孩子脑神经的作用，但胎教的效果就却不明显。所以胎教的内容选择非常重要。