1.该专业就业形势总体乐观！2.就业方向以“幼师”为主，即幼儿园老师…3.基础教育一般指“小学教育”，而学前教育则是“幼儿教育”！4.该专业一般毕业都能有工作…毕竟幼儿园越来越多，当然个人能力原因不能不考虑…相较于其他专业算是不错了，毕竟还有没工作的呢！5.好工作难找，有关系就不一样了！毕竟中国是关系社会！ 纯手打，望你采纳……

学前教育是什么？

上小学之前的教育，统称学前教育，但通常我们都会因为在孩子3-6岁之间属于认知能力学习阶段，因此，一般所说的学前教育也就是这个阶段。

学前教育，是孩子一生当中智力发展的最初基阶段，直到6岁的孩子已经基本形成了行为习惯、情感、性格、建立了秩序感、规则意识。

这个期间的教育对孩子今后的影响非常大，我罗列了一下几个方面：

1.秩序感的培养

所谓秩序感，就是生活中的物件合理地摆放在某处，及生活方式遵循一定的规律性。这些对孩子今后的生活习惯及做事效率有很大的影响。

2.生活习惯的培养

有句老话叫“三岁看大，五岁看老”，说的就是孩子是否有良好的生活习惯，这个年龄段的孩子犹如一张白纸，我们给他什么样的生活方式，孩子就会形成什么样的生活习惯，这些是影响它一生的重要品质。

3.启智教育

孩子在这个阶段，普遍记忆力都非常好，而学前教育就是抓住了这一点，从而在教学上以最大化“寓教于乐”的方式引导孩子学习和思考，充分锻炼孩子的想象力和创造力，让孩子始终时在快乐中学习与成长。

4.孩子的自信心开始形成

拥有自信心是对每个人来说都是非常重要的品质，因为它能够在免于疲惫学习的同时，激发人的潜能和意志力。而在学前教育的阶段，孩子们的学习不会因为成绩而产生太大的压力，日常的学习基本上时围绕游戏、手工、唱歌、跳舞等课程与活动进行的，孩子始终是在快乐中得到知识，同时也较容易树立孩子的自信心。对孩子入小学阶段做好了学习准备。

5.孩子的自尊心开始形成

三岁左右的孩子就已经有了自尊心，他们渴望被关注、被重视，如孩子无故的哭闹，以此来引起别人的注意。同时也渴望被表扬，时刻需要家长的赞扬，鼓励。孩子从中能发现自我，认识自我，从而建立自信心、自豪感、成就感。