学前教育研究课题幼儿教师国培后续效果研究

学前教育课程改培养儿童社会性品质的课程开发研究与改革

幼儿园课程资源库建设研究

教师在幼儿语言教育中的作用和语言

学前教育综合发展与幼儿园信息化改革研究

学前教育发展历程及未来趋势

知识拓展学前教育（Preschool Education）是由家长和幼师用各种方法，有系统、有规划并且科学地来刺激儿童的大脑，以逐渐改善大脑各个部分的功能。学前教育是教育的重要内容之一，是科学体系的一部分。儿童时期是人类智力发展的基本阶段，也是发展最快的时期，正确的学前教育对幼儿的智力及其未来发展有很大的影响。特殊儿童的形成和发展都与正确的学前教育，尤其是智力学前教育有关，学龄前智力教育是一个多方面的培训过程，对学龄前儿童的心理健康的关注不应低估。这个年龄段儿童的智力发育还不是很成熟，需要父母和幼儿园老师的积极指导。许多孩子现在是独生子女，具有很强的自我意识，对他人的关心也不知道如何分享，因此，作为父母和幼儿园老师，他们应积极引导孩子学会关怀他人，学会分享，乐于分享。