答:当前我国学前教育工作者应该具备的正确儿童观,主要包括下列几点: (1)儿童的发展是生物因素和社会因素多层次的相互结合,相互作用的过程;(2)发展不是孤立地,静止地由于某一因素的作用而发展,而是由多种因素参与其中的动态发展过程;(3)儿童是发展的主体,是在主体和客体相互作用过程中主动地发展的,而不是被动地发展;(4)儿童具有发展的潜力,在与适当的教育和环境的相互作用下,有可能最大限度地发展儿童的潜力;(5)每个儿童都是独特的个体,发展水平和速度不同,兴趣和爱好不同,不可能以年龄或班级为标准来武断地划一;(6)儿童通过活动而发展,在对物体的操作和与人的交往中发展知识,能力和个性,而不是坐着,只通过听或看教师的说和做而发展;(7)儿童身心各方面是一个整体,对他们进行的体,智,德,美几方面教育也是互相联系的,应使儿童从小获得初步的全面的发展,不要孤立地只偏重某一方面的发展;(8)每个儿童都拥有发展权,受教育权等,这些权力应当受到尊重和爱护.

大学一年级学前教育专业，对现在的自己和未来的生活有失望、有迷茫，有什么建议吗？

大学一年级对现在的自已和未来感到失望和迷茫，这是正常现象。可贵的是，你能够想到思考你的生活和你的未来。

我的建议如下：

1.珍惜当下。

其实，学前教育专业是很有发展前景的专业，首先，一个孩子幼儿阶段的智力开发和行为习惯的养成特别重要，会直接决定孩子的将来。目前国家也非常重视幼儿教育，家长更会倾其全部心血去培养宝宝。因此，幼儿教育工作很有意义。也很需要像你这样的高级人才，你决不能好高骛远，轻易就改变自己的选择。

你已选择了学前教育专业，你就要认真学好本专业课程和各项专业技能。同时要涉猎更多学前教育相关的课外书籍。只有丰富自己专业知识技能，参加工作后才能得心应手。

同时，你还应该积极参加学校组织的各项活动，有意识的锻炼、强化自己的各种能力，做最好的自己。

2.谋划未来。

你可以利用课余时间为自己再选择学习另外一个自己喜欢的专业，扩展自己的能力，为自己未来的工作奠定基础，也是增加一份保障；另外还要利用课余时间去学习计算机知识等其它的未来工作技能；如果准备考研，那就要给自己制定考研学习计划，然后逐步落实，坚持学习，确保考研成功。

最后祝你早日改变失望和迷茫的精神状态，早日找回奋进的方向，希望你能开心而充实的度过大学生活，学业有成！！