（一）世界各国对学前教育重要性的认识日益提高，联合国等国际组织积极推动 （二）世界学前教育普及率继续上升，学前教育起点年龄向前延伸 （三）各国教师配置的比例基本保持稳定 （四）各国公立与私立的办学格局基本保持稳定 （五）世界各国在学前教育的改革和发展中面临着各种挑战 （六）世界各国采取多种措施，加大学前教育覆盖面，保障学前教育质量，扩大政府的财政支持，促进提供学前教育公平

学前教育发展的趋势是什么？

据资料显示，中国幼儿园数量2020年预计超过30万所，那么学前教育发展趋势必定影响着祖国下一代的成长。学前教育随着国家的日益强大也迅速发展，智能化趋势也是逐渐明显。教学用的一体机；上课用的教学系统；家园共育互动软件；AR软件等等，2019年5G的强大，在未来也必将普及，幼教界信息智能化随着5G的推广会更加方便，趋势也会越来越明显。

根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律论述幼儿园为什么不能小学化？

小学化违背了幼儿认知发展规律，违背了幼儿教育思维认知模式，孩子认知经验的获得是在不断实践中获得，通过亲自感受来感知身边事物，获得认知经验，而不是强制的灌输。