农村幼儿教育浅议摘要：近几年来,在各级党委政府的正确领导、各级教育主管部门和广大学前教育工作者的共同努力、相关部门和社会各界的大力支持下,学前教育得到了各界人士的关注和重视,办园条件也得到了极大的改善,各乡镇也都有了幼儿园。随着幼儿园规模的发展壮大，农村幼儿园的发展成为社会关注的热点问题，解决农村幼儿园发展中存在的问题成为现阶段农村幼儿园发展的重要内容。本文根据我国农村幼儿教育的发展现状提出了有关策略，希望对改善幼儿园的教学环境能够有所帮助。关键词：农村幼儿教育对策观念作为一名事幼儿教育的工作者,在教学的探索和实践中,发现了一些问题如;严重的“小学化”倾向,幼教专业的教师太少,基本上是转岗教师,家长的观念陈旧等等。为了让孩子们能得到符合其身心发展特点的教育,下面是我从事幼教工作的几点肤浅的看法。首先，应该明确的认识了解幼儿也是个独立的个体，他能够按照自己意愿行动。特别是农村的幼儿他们的独立性更加的明显。当环境（家庭环境和社会环境）对孩子的成长无有害影响的时候，做家长的应尽量给孩子多留一些自主活动的空间和时间，多给孩子一些自食其力、自我表现的机会。在从事某些活动的过程中即使做法有些偏差差，只要不是有危害性的做法，家长就大可不必过分或过早地苛求他们一定2.四、我国农村幼儿教育的发展对策3.