幼儿园在我国属于什么教育体系？

幼儿园在我国属于学校教育体系。

幼儿园教育，主要是指在幼儿园这一幼儿教育机构中，对幼儿实施的有目的、有组织、有计划的活动。幼儿园教育在我国属于学校教育系统，具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性、目的性等，而且既然是有组织、有计划地对幼儿实施教育，那么幼儿园的教育一定是要经过精心设计的，而不是随意地对幼儿进行教育。

简述幼儿园教育的地位和任务？

地位很重要，任务主要是规范幼儿的行为，学习一些简单的生活常识。

幼儿园教育的本质，目的和作用是什么？

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”，要为“幼儿一生的发展打好基础”。因此，幼儿园教学应该坚持可持续发展的原则，以儿童的整体发展为目标，而不是以片面地掌握学科知识和专门的技能为主要目的。对幼儿健康的身心体魄、积极主动的学习态度、强烈的学习兴趣和学习动机、良好的学习习惯、初步的合作意识、责任感以及人际交往能力等素质的培养，才应该是幼儿园教学所应侧重的目标。