中华文化五千年，博大精深，传统文化是其中的瑰宝，应从小对幼儿进行传统文化的教育，使我们的孩子学礼仪，讲文明，懂礼貌，守纪律，长大以后成为德才兼备有用之才。

幼儿园的孩子由于身心发展还不完善，理解能力较差。通过一些通俗易懂的成语故事、童话故事、民间传说、民谣、儿歌等想孩子介绍我们的传统文化，这些内容浅显易懂，富有趣味性，孩子们容易理解和接受。

如：通过学习《孔融让梨》的故事，可以使孩子们懂得谦让、尊重；《司马光砸缸》的故事，教孩子们遇事多动脑筋，想办法；《雷锋》的故事教育孩子们帮助别人是一件很快乐的事；《龟兔赛跑》的故事，教育孩子不能骄傲，只要肯努力，就能取得好成绩等等。

教师在向孩子传授传统文化知识时，可以结合传统节日进行，浓浓的节日氛围会加深孩子对传统文化的体验，从而获得直接的情绪体验。

幼儿园每天学什么，上什么课？

幼儿园每天学什么。上什么课，初级幼小应从简单识字入手，学会自己穿衣，自己吃饭，学一些简单对人的礼貌，问候语等等。

中级班上升词句，上升到认字识图，美术，加深礼貌语培养，认识国家标识、地图，进而教育幼儿爱国家，保护环境，不乱丢东西，怎样孝敬父母等方面画报，书籍陪养。

幼儿高班，是记忆最强的阶段，记忆最好应该学会圣人传统文化，从学习弟子规入手，进而背诵三字经，老师应把其中的道理讲解给孩子听，并且要求孩子做到，老师也应该从事这些方面的学习，以身做则，给孩子们做好模范带头作用，这些诗句方法得当，孩子很容易记忆，从一天背诵三至五句，或七八句方法，是很容易的，有时间可以插学书法，音乐，调解孩子的兴趣。