• 我国封建社会的儿童学前教育的教育特点是什么

              宗族制,乡间教育多数为某宗姓学堂,宗族长期把持教育资本,教育资源高度集中,寒门弟子受教育渠道少。男女区别。重男尊女,男性受教育程度高过女性,男性教育比较全面,以儒学为主,多为参加国家科举而办。女子教育以女学为主,多要求女子三从四得。科举制:国家取材,隋唐之后,多以科举为主,推荐为辅,是寒门弟子唯一正规出路。


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