• 中国学前教育的性质地位?

              学前教育“是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”,其主要任务是在健康、语言、社会、科学、艺术诸方面,为一代新人具备良好素质做好破蒙启智、培土奠基工作,为儿童顺利地进入小学及其以后的学习做好身体心理的充分准备,是基础教育的基础,具有绝对的基础性。

              学前教育包括哪些专业(本科)

              1、教育学,心理学,学前教育学,教育心理学,中国教育史,外国教育史
              2、当代幼儿教育思潮与实践,教育社会学、学与教的心理学
              3、教师职业技能幼儿英语口语等
              4、还有专业基础课钢琴、舞蹈、绘画、手工、还有大学所设的公共课程如英语,近代史,马哲,思修,但是大概就是这些!这个专业就业前景很宽,国家也在扶持这个专业!还有每个学校可能会因为高低选择学习的课程也会不同,希望能帮到你。课程不是很难!
              本人是学这个专业的觉得是一个是帮助别人也愉悦自己的工作,没有什么负担!我很喜欢!!

              我国学前教育的目标是什么?

              我国学前教育的目标是什么?战略是帝王的思考维度;战术是将帅的思考维度,听了南柏老师的精讲,让我们知道了东方多维思考模式,放下内心烦恼痛苦,降服自性唯我,引领中国企业家管理的高度和境界

              学前教育这个专业就业前景好吗?

              1、学前教育前景不错,对女孩来说尤其是不错的选择。特别是有品牌的幼儿园,十分吃香。学前教育专业就业前景:

              2、早期教育是21世纪幼儿教育的大趋势。据最新的《中国人口统计年鉴》显示,中国0~3岁的婴幼儿共计7000万人。2004年全国在园幼儿达到2089.4万人,同比增长了4.5%;幼儿园比2003年增加了4638所,增长率为4%。幼教事业具有广阔的市场潜力,与之配套的幼儿教师和管理人员的需求激增,幼儿师范毕业生供不应求。尽管近年来各地一些院校增设了学前教育专业,但仍不能满足整个社会的需求。如贵州省2004年缺口近万人,江苏省在各级学校师资短缺现象中幼儿教师短缺尤为突出。这为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。 正规“科班”出身的学前教育毕业生供不应求,福利待遇也明显提高 3、比较有耐心、爱心、比较喜欢小孩子的女生比较适合这个专业!


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