学前教育学的含义？

学前教育是我国针对0岁至入小学前儿童所实施教育政策。幼儿园教育工作的原则是：体、智、德、美诸方面的发展应互相渗透，有机结合；遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

学前教育理论什么时候分化出来的？

德国学前教育家福禄倍尔继承和发展了夸美纽斯和裴斯泰洛齐的主张，1840年创办了世界上第一所幼儿园，并撰写了《人的教育》、《幼儿园教育学》等著作，系统地提出了幼儿园教育理论，他对于学前教育学从普通教育学中分化出来，成为一门独立的科学作出了巨大贡献。

福禄倍尔学前教育思想的主要观点

（1）教育应当追随儿童发展之自然

（2）自我活动是儿童教育的基础

（3）强调游戏的教育价值

教育学学的比较广泛，就业方向从幼儿园到大学都有分布。但是据我们老师说教育学毕业生应聘是靠理论打动面试官的学前教育如果不是师范生的话继续深造会更好些，出来像早教机构或者儿童出版社，专科老师，还有各种和儿童相关领悟都OK ，就看你喜欢哪个。

学前教育专业，如果是参加成人高考，那么，选择教育学类，考试科目有：政治、外语、教育理论。如果是高考，应该是文科。如果是参加自学考试，直接选择该专业。