你应该自信有幼儿教育的理论基础，同时，你也想把这份工作做好的想法。有这2点就够了。剩下的就是做好充足的准备就可以了。1、自己可以反复练习普通话。2、拿到教案后反复练习，将教案内容、流程弄熟练。再把你的教案内容用孩子的话说出来。3、上课时要做到眼里有孩子。因此，讲课不是拼的理论，而是与人交往的能力。尤其是与幼儿交往的能力。

我爱我的幼儿园 学前教育专科毕业论文

早上，妈妈把我早早地从床上叫起来，一边给我穿衣服，一边语重心长地说：“从今天起，你就长大了，去了一定要听阿姨的话，不许惹阿姨生气，知道了吗？”还是幼儿的我听不懂妈妈的话，只觉得上幼儿园很好玩儿。
　　当把我送到幼儿园时，妈妈依依不舍地让我走了。
　　妈妈对我说：“从今天起你就不是小孩子了，是一名小学生了，上课要专心听讲，大胆发言，有不懂的地方就要及时问老师。”“学生”这一词在那时对我来说是一个非常神秘的词语，“学校”对我来说也是那么的新奇。一年365天，一晃6年过去了，妈妈每天早上依然还是那句老话。日复一日，年复一年，我也渐渐地明白了妈妈的辛苦。
　　每年当妈妈去给我开家长会时，脸上都显露着自豪的表情；每当妈妈听到老师表扬我时，妈妈甚至比我还要高兴；每当我拿着七八十分的卷子向妈妈请罪时，妈妈总会耐心地给我讲题；每当我拿着100分的卷子或者一张奖状给妈妈看时，妈妈的脸上都会露出一丝欣慰的笑容。