感谢邀请，我是一名特教老师，希望我的回答能够帮助到你。

孩子能不能上幼儿园，取决于两个因素：孩子是否达到融合教育的标准以及幼儿园的接受程度这两方面。

虽然现在国家都有规定，幼儿园有接收特殊儿童的义务和名额，但是特殊儿童也会按照病情的轻重程度划分成好几个级别，所以，这个需要取决于孩子的能力和程度的。

一般来说，大部分家长都想让孩子去融合教育，因为同伴的水平高低对孩子的促进影响是很大的，在幼儿园里，有模范学生的带头示范作用，有老师一视同仁的对待和教学，更容易发现孩子身上的不足，可以针对孩子的情况做些修正方案。

如果想让孩子融合，那么最起码孩子要具备以下几方面的因素：

1，有最基本的自理能力，如吃饭，睡觉，如厕。

2，有最基本的语言理解能力和表达自我需求的能力。

3，能理解语言，可以听取指令，有基本的配合能力。

4，没有攻击性的行为和自我伤害的行为。

如果孩子这几方面具备了，那么孩子的程度还是不错的，入园的时候和老师好好沟通下孩子的情况（老师也是很不容易的，因为教育一个自闭症小朋友所要花费的时间相当于普通孩子的两到三倍）。理解老师，爱护同学。

如果孩子各方面能力比较差的话，勉强上学了也是对孩子的不公平，对孩子和谐人际关系的树立和发展都是很不利的。

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