县城幼儿园的硬件.环境.师资相对农村占优势，农村幼儿园硬件·环境.师资的确不如城镇幼儿园，特点是收费低。学前教育主要是培养孩子的行为习惯和初步的学习习惯，这一目的无论城乡幼儿园都能做到极致，毕竟孩子良好的行为习惯与各自的家庭教育是分不开的，学前的教育效果如何，并不完全取决于是否在城或乡的幼儿园，所以如果条件允许，还是上城市幼儿园，条件不允许，在乡村也照样会培养出优秀的孩子。

儿子三岁了，是在农村读幼儿园好还是县里读幼儿园好？

昔有孟母三迁，今有娘亲择校，都是煞费苦心。儿子三岁了，是在农村读幼儿园好还是县里读幼儿园好？初为人父母，总想给孩子最好的教育，因为万丈高楼平地起，基础打好了，才会有一个好的未来。

作为农村的父母，从我的角度来说，并不一样他（她）们输在起跑线上，但起跑线听起来也是一个伪命题，直接从农村走出去的高知人财也不少。在我国古代，有一个“孟母三迁”的故事，我想孟母的心思，也是希望自己的孩子近朱者赤近墨者黑吧？因为环境确实能够影响到一个孩子的心智，我们常说小孩子就像一张白纸，上面只有纯洁的白色，而社会就像一个大染缸，里面充斥着各种颜色，你给这个白纸涂抹什么样的颜色，那它就是什么颜色。

孔子曾经倡导过“有教无类”的教育理念，说的是无论贫富贵贱，人人都有接受教育开民智的权利自由，但在那个社会环境下，作为农夫家庭的孩子，选择还是有困难的，就算不要束修学费，生活费也是个问题。所以古代农村读书人很少，有也是寒窗苦读，不像现在，农民阶层通过自己的努力挣钱，也有条件让自己的后辈儿孙接受好的教育资源，以期望能鲤鱼跃龙门。

俗话说“父母是孩子最好的老师”，也是第一任老师，所以孩子在小的时候，还是带在身边为好，这样不但可以增加舐犊情深，也能时刻监督孩子的学习以及身体健康成长，但是并不是所有的农村家庭都有这样的好条件，在社会发展到今天，很多农民家庭的青壮男女劳动力，都要外出打工谋生，把自己的孩子留在家里，让大字不识一个的父母照看变成饱受争议的留守问题儿童。所以我们有些农村孩子之所以不成气候，和社会大环境脱离不了干系。

随着新农村建设的日新月异，农村教育环境越来越好，我发现很多的农村幼儿园办学条件并不是很差，有的还是从外地招聘而来的老师，他（ 她）一般都来自专业的幼师学校，有专业的资格证书，受过系统的幼儿教育培训，懂得儿童心理和行为的科学，所以在农村读幼儿园也是不错的选择，但要擦亮眼睛，认清当地幼儿园的办学条件，包括一切硬件设施和软件设施，尤其是孩子的身体安全，这是最主要的，毕竟幼儿园不同于小学教学，幼儿园主要就是玩乐成长。

但不可忽视的是，有些地方的农村幼儿园，不但办学条件差强人意，幼儿园从业人员素质也不高，有的还是草台班子，胡乱拼凑就开始办学了。在早些时候，有关农村幼儿园校车安全问题，幼儿在校饮食问题的报道不少，还有一些资讯，幼儿在上学放学途中发生交通意外或者丢失，甚至素质差的幼儿园从业人员虐待幼儿的也有，看起这些报道让人心思久久难以平息。

所以我说，不管是农村幼儿园还是县里幼儿园，自己和孩子之间的距离，一定要是自己可控的范围，不要做那些鞭长莫及的糊涂事儿，比如自己在农村孩子在县里，或者孩子在农村自己在县里，自己做不到，就全权委托自己的父母或者岳父母来带孩子受教育，当然还有万一，万一父母或者岳父母老糊涂了，千万不要再依靠他（她）们管护孩子，喜欢打麻将喝酒的喜欢结交狐朋狗友的也不要，拳拳之心的劝告。