卢梭的《爱弥儿——论教育》是一部讨论教育问题的哲理小说。

他从自然哲学观出发,通过教育爱弥儿的过程,提出适应儿童自然发展过程的"自然教育",强调教育应顺应儿童天性,即根据儿童的年龄、个性及性别实施相应的教育,以达到培养自然人的目标。

卢梭的自然教育思想对我国的学前教育有重要的借鉴和启迪意义。

结合学前教育史的学习意义，谈谈你想通过本学科学习收获什么？

学习学前教育学的意义1．可以掌握学前教育的基本理论和基本技能及开展学前教育科学研究的初步方法2．帮助学生了解托儿所、幼儿园实际，培养热爱儿童、热爱学前教育工作的重要思想。