不太明白您问的是哪方面，不过要想成为专业的幼儿教师必须是学前教育专、本科毕业的，并要有二级甲等普通话资格证书和幼儿教师资格证书！

幼儿园培训主要解决那些问题，得到什么帮助

培训课程是决定培训质量的关键。一些培训项目在目标定位上没有问题，但对培训的课程设计不科学，不能合理安排课程资源和课程结构，前期调研和推敲论证不够，有项目组织者浓厚的主观色彩，培训课程存在着随机性、重复性、“拼凑”性。如有的培训者热衷于名人效应，请到哪些名人就开设哪些课程，甚至任由专家学者确定内容——专家能讲什么，就安排什么课程，既不考虑培训对象的现状，也不研究培训对象的培训经历，更不关注课程内容如何落实；还有的培训课程看似有前期调研，也进行了课程筛选，但对课程之间的联系和呼应缺少缜密思考，个别培训中还出现了专家之间观点上的矛盾。过多、过杂、过乱的培训课程使培训对象无法消化，甚至无所适从。