目前幼儿园教师学历较高，年龄比较年轻，相貌靓丽且多数多才多艺。
但因多数自己还没有生育过孩子，因此缺少抚育孩子的经验。
即使接受过专业的训练，面对各种不同性格的孩子，还会措手不及，即使有应对措施，也缺少耐心。因此常会出现对孩子伤害事件。

浅谈中国幼儿教育的现状

浅谈中国幼儿教育的现状“谈中国当前的幼儿教育现状“实为不敢，因为作为学生我没有经验去搞调查，但从自已的朋友、同学以及当前确实存在的社会问题出发，浅谈一下还是可以的，而实际状况已决不能只是限于浅谈的程度了。第十一届人大上提出了很多关于农村留守儿童、教育、民生的议案，而幼儿教育早就应该被列为国家重点教育计划。因为教育是立国之本，而教育应从娃娃抓起，中国当前的幼儿教育现状实在不容乐观。    我侄子今年1周岁零10个月，我哥的岳父岳母和我爸妈都在他家看孩子，虽然有他们在不会让孩子伤着、饿着，但我哥还是让我嫂子在家看孩子。因为他们教育孩子的观念与方法实在不让人放心，他们在家不让孩在地上爬因为怕弄脏了衣服、不会让孩子去玩水因为怕弄湿了衣服会感冒，他们认为孩子长大了什么就都会了。其实孩子只有玩好了才会聪明，只有去感知周围的事物才能的丰富自已的知识。他们认为听话的孩子、老实的孩子就是好孩子，这种教育观，把孩子交给他们来看护怎能放心？当前社会的现实是70%以上的孩子是由爷爷奶奶或姥姥姥爷来看的，那些由保姆来看的孩子，总体上不会比他爷爷奶奶看得好。他们的教育观代表了相当一部分人的幼儿教育理念。    我觉得中国在教育资源的配置上有些本末倒置：“没有或不懂教育的人进行启蒙教育，中学生教小学生，大学生教中学生，博士或研究生教大学生”。教育家卡尔威特的一本书中有这么一段类似的话“教育不应该从长大后开