弊：孩子接受了蒙氏教育之后，变得难以管教，上小学后十分不适应。一些幼儿园由于师资水平较低，教师培训滞后，教师对蒙特梭利教育的理念领悟甚为肤浅，在经济利益驱动下，对孩子实施一种无效或盲目甚至有害地教育，对孩子的健康成长形成不利的影响。利：真正融入了蒙氏理念的幼儿教育，实践检验后发现对人的终身教育与发展有着巨大的影响和作用。比如受过这种教育的孩子很“绅士”、懂礼貌、逻辑思维能力及动手操作能力强，具有创造性，做事有坚持性，秩序感强。

幼儿园读蒙特梭利，如何与传统小学对接？

谢谢邀请。在幼儿园学习与实践过一段蒙台梭利教育。蒙台梭利教育是成功的教育典范，因为他是从新生命诞生就开始的教育。它能把握孩子成长的敏感期，能够激发儿童潜能的发展，适宜于孩子的个性化教育。

蒙台梭利教育是一种对待生命的态度与尊重生命发展的科学教育的方法。蒙台梭利教育尊重规律、尊重儿童、尊重科学。其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。

蒙台梭利教育法的优势在于：

为儿童建立自由和规则意识。儿童只有在一个自由的氛围里才能展现真实的自我，这个自由的氛围就是蒙台梭利教室中有准备的环境。在蒙台梭利幼儿园里儿童是自由的，他们可以自由支配自己的身体，发展内在的天赋，因为是自由，儿童就可以选择自己感兴趣的事情，因为感兴趣，就会变得专注，因为专注，就有了自我控制能力。

培养儿童自觉主动的学习和探索精神。在蒙台梭利幼儿园为孩子提供大量系统的、复杂的、与孩子本能相一致的工作材料，通过这些真实的材料与真实的工作方式，促进孩子注意力高度集中。

为儿童提供交往人文环境和激发创造的契机。蒙台梭利幼儿园是“混龄教育”，幼儿在游戏、学习、生活中主动配合，分工合作‘协商解决。

因此，在跟传统小学对接时，我认为家长应该做到这几点：

第一，认真学习蒙台梭利的理念，了解其教育的核心，从而改变自己的教育观念。

第二、要信任孩子。给孩子宽松与自由，让孩子学会管理自己。

第三、允许孩子犯错误，当孩子犯错误时，帮助孩子分析错误，而不是指责孩子。

翔太育儿解忧杂货店：本人从事幼儿教育二十多年，对早期阅读、幼儿学习兴趣和学习能力、健康安全教育等方面有所研究，并参与出本了《轻松育儿有新招》、《幼儿园亲子园》等书籍，本人分享的文章都是这些年以来的真实所感，均是原创，欢迎大家评论、关注、转发。