• 我刚从事幼儿教育工作 很急需一些适合幼儿玩的

              幼儿小游戏
                (一、我是手推车)
                目的:训练小儿身体悬空,两手着地爬行。锻炼颈肌、臂肌、腰肌及腹肌。
                玩法:
                1、 抱腰推行
                要求小儿两手撑在地上,两腿伸直,妈妈双手托住小儿腰部向上抬起,使两腿离开地面,同时对小儿说:“宝宝是小推车,要用两手代替车轮向前爬行。妈妈是推车人,我向前推时,你要用两手掌在地上轮换向前爬行。“然后,边推腰部,边指导小儿向前爬,向左或向右转弯。
                2、抱腿推行
                要求小儿两手仍旧撑在地上,妈妈站在小儿的脚后,用双手将小儿的小腿向上抬起,向前方推着,促使小儿爬行。同时说:“推呀推,推呀推,小推车向前走。向左走,向右走,到站了,停下来。”
                提示:
                爬行时间和距离要掌握循序渐进的原则,不能操之过急。先玩游戏1,待小儿玩熟练后,再玩游戏2。在游戏中教认左右方向。
                (二、取豆数豆)
                目的:运用实物数数,掌握从1-3的数目概念。
                玩法:
                1、 碗中取豆
                准备一个盛着几十粒黄豆的大碗和一个小碗及一个汤匙;红色和黑色的铅笔各一支,硬纸一张。
                游戏时,妈妈对小儿说:“请你用汤匙在大碗中取1粒豆放在小碗里。”如果取对了,就用红笔画一个0,取错了就用黑笔打X,然后再对小儿说:“取2粒豆。”同样,对了画红0,错了画黑X,依此类推。妈妈可以不依次序指令小儿取豆,共5-10次,然后计算小儿取对了几次,错了几次,让小儿数有多少红0,多少黑X。
                水中取豆
                将盛满几十粒黄豆的碗中加水,豆浮在水面上,爸爸和小儿每人面前放一个小碗和汤匙,妈妈做裁判员。游戏时,妈妈发出口令,要求小儿用匙从水中取豆,从1粒到3粒豆,能完全按口令的要求取出正确数目的为胜利者。
                提示:
                ① 为了增加游戏的兴趣,爸爸有时故意出错,使小儿获得胜利,让游戏玩得更活跃。
                ② 在日常生活中,有许多方面可以让小儿练习运用实物来数数。如进餐时,让小儿为一家3口摆3个碗,3双筷子,或者分水果、糖果、饼干,点玩具的数目等,以巩固小儿对数的概念。
                =========================================================
                还有关于跳绳的
                游戏1:跳绳.
                目标:练习双脚向前跳,发展平衡能力.
                玩法:引导大班小朋友蹲下把绳平放在地上并鼓励小小班小朋友从绳上双脚跳过.
                游戏2:迈绳.
                目标:能掌握好重心;增强腿部肌肉力量.
                玩法:大班小朋友把绳抬高30~40厘米,小小班小朋友从绳上迈过去.
                游戏3:钻绳.
                目标:手膝爬行,增强四肢及躯干部位肌肉力量及而耐力.
                玩法:大班小朋友把绳抬高40~50厘米,小小班小朋友从绳下爬过去. 游戏4:老爷爷怎样走.
                目标:学习低头半蹲走,锻炼膝关节及周围韧带肌肉.
                玩法:大班小朋友起立身体站直拉绳,绳距地面约70~80厘米.小小班小朋友从绳下低头弯腰走过.
                游戏5:学做解放军.
                目标:能向前自然大步走.体验游戏乐趣.
                玩法:大班小朋友把绳抬高至90~100厘,小小班小朋友从绳下学习解放军走过.
                游戏6:看谁摸得高.
                目标:练习纵跳触物,发展弹跳能力.
                玩法:大班小朋友把绳举高过头,小小班小朋友从绳下跳跃手触摸绳.


              本文原地址:
              郑重声明内容均来自互联网,如果侵犯了你的权利,请联系我们删除!

              标签: 韩国人乐幼儿园长是谁教师培训

                        • 上一篇:蒙氏教育对幼儿有什么好处?
                          下一篇:中国幼教发展史?