教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质.教育为公以达天下为公.从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务.因为道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处.一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色.教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作.再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达.精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才.对双亲来说,家庭教育首先是自我教育.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象.最有价值的知识是关于方法的知识.人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念.知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速.教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育.先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失.

　1、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。　　2、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。　　3、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。　　4、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。　　5、天赋如同自然花木，要用来修剪。　　6、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。　　7、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。　　8、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。　　9、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。　　10、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。　　11、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威　　12、出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。　　13、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴　　14、教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈　　15、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠　　16、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克　　17、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!　　18、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。　　19、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。　　20、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。