师德教育叙事误打误撞却又一路顺畅地进入了教师领域，恍然间明白，即刻起，教师已经是我的终身职业了。中华民族历来尊师重教，在几千年的教育实践中形成了优良的师德规范。当我还是学生的时候就从老师那里感受到“为人师表、教学相长”、“师者，所以传道、授业、解惑也”等作为老师应具备的基本职业道德规范，教师在我的印象中是人类的良知、道德的化身、社会的楷模，我至今仍能深切地感受到在我的人生道路上良师所给与我的启迪与影响。为人师表的我更加地深刻明白教师的职责是教书与育人并重，巴士卡里亚曾经提过：教师首先不是教师，而是人，是有爱心的人。对学生充满爱心，是师德的直接表现。近一两年来，新闻中不断报道各地出现的各种教育教学事故，从幼儿园教师揪学生耳朵并以此为乐体罚孩子到男教师猥亵并威胁女生案件以及校长带女生开房之丑闻，每个案件都触目惊心令人发指，不禁想问：这个社会怎么了？老师怎么了！老师何时从言传身教的使者沦落为丧心病狂的恶魔，整天口口声声挂在嘴边到处宣扬的那些师德规范道德纪律何去何从了，神圣而又纯洁的教师职业竟被如此玷污，使整个社会所有家长逐渐地对教师失去信任，教师职业的公信度不断下降。但无论如何，在一片批判与漫骂声背后，位于教学生命线上的冲锋者我们仍需对自己的事业充满信心，每个行业都有无法掩盖的死角，教师的这些行为被放大的原因就在于它的高尚与美好被瞬间颠覆使社会无法一下子接受，在一切风波之后我们仍