五大领域和课程目标的关系是：
课程目标（设置）要包涵五大领域内容，并通过主题系统的展示介绍，使幼儿综合学习掌握。五大领域的作为学习掌握的内容，则要与时俱进，应对主题要求的发展，不断更新扩充，使得幼儿在主题课程学习中开阔眼界，掌握更多相关知识。

幼儿园传统教学五大领域和蒙氏五大领域的区别

蒙氏教育的五大领域是：一、感官教育 二、数学教育通过操作活动，将难以理解的数学知识具体化、形象化、使幼儿易于理解。 三、语言教育 　四、科学文化教育 　五、日常生活教育