• 教育小故事

              No.1 全面发展森林里的动物(中国籍)希望能够提升自己的能力,于是他们开办了一个“动物学校”。这一天,动物学校开课了,来的同学有鸭子、松鼠、兔子和蚯蚓。几个同学们来到教室,老师一眼就看出鸭子同学有毛病!别看他泳游得好,但是呢,他走路、跑步都不行。于是老师当机立断,命鸭子同学把游泳“放一放”,主要去练习跑步。鸭子同学练习跑步十分努力,终于在学期末的达标测试中得到了及格。当然啦,他的游泳成绩也是及格。不久,老师发现松鼠同学也有毛病。你看他一不会游泳,而不会跑步,成天跳啊跳的。而且这个“跳”也很不着老师喜欢——他总是从上往下跳!于是老师又当机立断,命令松鼠同学开始练习从下往上跳。我们的松鼠同学练得也十分认真与刻苦啊!学期末的达标测试中也得了及格。当然啦,他的生存能力测评也是及格。兔子同学也被老师认为是有毛病的学生。你别看他跑得快,但是他不会游泳!于是老师在一次地当机立断,让兔子同学把跑步放一放,专门练习游泳。后来,兔子同学得了精神分裂症。学期期末啦,动物学校评出了年度最佳学员——蚯蚓!原因是虽然蚯蚓跑的不快但是他会跑,虽然他游得不快但是他会游,属于“全面发展”的好学生,于是学校各位领导一致决定把年度优秀学员的称号颁给蚯蚓同学。No. 2 祖国在哪里——中国向来注重对尚还低幼的孩子们进行所谓的“爱国主义教育”,那么我们一起来看看“爱国主义教育”的成果。有一位大学儿童心理学教授去加拿大考察。他来到一家幼儿园里问一个小孩儿说:“你知道加拿大在哪里吗?”那个小孩儿四周看了看,跑到一幅地图边上,指着加拿大的版图说道:“加拿大在这里。”不久,这个教授回国了。他又来到一个中国幼儿园里问一个小孩儿说:“你知道中国在哪里吗?”那个小孩儿连想也没想,抬头挺胸,趾高气昂的大声说道:“祖国在我心中!”

              给你推荐几个 1、 情况不同 一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,他大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢! ”立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛 ,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心! 2、 靠自己 小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢? 妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护! 小蜗牛:.姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢? 妈妈:因为.姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。 小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢? 妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。 小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。 蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。 3、 鲨鱼与鱼 曾有人做过实验,将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子,然后用强化玻璃隔开,最初,鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃,耐何这只是徒劳,它始终不能过到对面去,而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里,所以鲨鱼也没缺少猎物,只是它仍想到对面去,想尝试那美丽的滋味,每天仍是不断的冲撞那块玻璃,它试了每个角落,每次都是用尽全力,但每次也总是弄的伤痕累累,有好几次都浑身破裂出血,持续了好一些日子,每当玻璃一出现裂痕,实验人员马上加上一块更厚的玻璃。后来,鲨鱼不再冲撞那块玻璃了,对那些斑斓的热带鱼也不再在意,好像他们只是墙上会动的壁画,它开始等着每天固定会出现的鲫鱼,然后用他敏捷的本能进行狩猎,好像回到海中不可一世的凶狠霸气,但这一切只不过是假像罢了,实验到了最后的阶段,实验人员将玻璃取走,但鲨鱼却没有反应,每天仍是在固定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹,甚至于当那些鲫鱼逃到那边去,他就立刻放弃追逐,说什么也不愿再过去,实验结束了,实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。可是失恋过的人都知道为什么,它怕痛。 4、 神迹 法国一个偏僻的小镇,据传有一个特别灵验的水泉,常会出现神迹,可以医治各种疾病。有一天,一个拄着拐杖,少了一条腿的退伍军人,一跛一跛的走过镇上的马路,旁边的镇民带着同情的回吻说:“可怜的家伙,难道他要向上帝祈求再有一条腿吗?”这一句话被退伍的军人听到了,他转过身对他们说:“我不是要向上帝祈求有一条新的腿,而是要祈求他帮助我,叫我没有一条腿后,也知道如何过日子。”试想:学习为所失去的感恩,也接纳失去的事实,不管人生的得与失,总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩,不再为过去掉泪,努力的活出自己的生命。 5、 钓竿 有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道:“你为何不要?”小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”老人问:“你要钓竿做什么?”小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。”我想你一定会说:好聪明的小孩。错了,他如果只要钓竿,那他一条鱼也吃不到。因为,他不懂钓鱼的技巧,光有鱼竿是没用的,因为钓鱼重要的不在钓竿,而在钓技有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿,再也无惧于路上的风雨,如此,难免会跌倒于泥泞地上。就如小孩看老人,以为只要有钓竿就有吃不完的鱼,像职员看老板,以为只要坐在办公室,就有滚进的财源。


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