• 幼儿教育小学化对理论研究的有何贡献

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               提取码: qmrq拼音是打好小学语文基础的第一步,一年级语文老师们就开始教拼音课了,可是很多孩子并没有完全掌握,导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。

              教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事,23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕!家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。

              王芳老师带来独一无二的“拼音课”,用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。

              希望可以帮到您和您的孩子。

              会议论文>社会科学II辑幼儿教育“小学化”浅析陈元桃  幼儿园对孩子来说,本应该是轻松快乐的天地,然而,近年来不少幼儿园却开始 变味 ,教孩子学拼音写汉字做笔算、给孩子布置书写的家庭作业等,这些本该小学才开始接触的课程提早出现在幼儿园里。幼儿 小学化 倾向是近年幼儿园教育中出现的一种不正常现象,是与国家幼儿教育原则相悖的。导致这种现象的原因不是单方面的。从宏观的层面上讲,以升学为目的的教育绝不仅仅是从高中开始,而是从初中阶段就展开了竞争,在这种竞争压力的驱使下,有的家长和老师从小学甚至幼儿园阶段就开始发掘孩子的 潜力 。从微观层面分析,其原因也是多方面的。笔者从事幼儿教育多…… [关键词]:幼儿园;幼儿教育;学拼音[文献类型]:会议论文 [文献出处]: 《中华教育理论与实践科研论文成果选编2011年 》 打开App,免费下载本文相似文献期刊 | 宝宝学拼音期刊 | 宝宝学拼音报纸 | 听读打开心智搜索文献、工具书、图书、期刊


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