美国幼儿园推崇体验或真知，在美国的幼儿园老师常常会让孩子自己体验和操作各种主题活动，让孩子们通过自我认知的体验探索获得结论，通常鼓励孩子们自己总结和发表对一种事物或者现象的结果，并非直接告诉孩子结果，这个就是美国幼儿园体系中体现出来的，我们幼儿园就是用的瑞德蓝公司的一套美国幼儿园的探索课程，全是教具体验，英文作为媒介，孩子们很喜欢。

中国和美国的幼儿教育方式有什么异同

中国的教育比较重视孩子在幼儿园学到了什么，同时比较注重孩子的早期教育。美国的教育比较重视孩子在幼儿园是否开心，比较注重孩子情感的发展。

美国学前教育的任务和内容包括哪几个方面

美国人十分重视人的独立性和自力更生精神，因此，从婴儿1岁半起就开始培养其自我服务技能。他们认为，自我服务技能的掌握，可以增强婴幼儿的独立性和成功感，可以使婴幼儿和家长双方受益。

婴幼儿的自我服务技能包括：系鞋带、穿衣服、扣纽扣、拉开或拉上拉链、洗脸、刷牙、梳头、吃饭、上厕所等等。

美国幼教工作者在长期观察和研究的基础上提出：18至24月之间的婴儿能够学会自己用杯子喝水，能够拣起玩具；2至3岁的婴儿能够学会控制大小便，会用叉和勺吃饭，能够比较熟练地穿脱衣服、开合拉链，3至4岁的幼儿，共独立性有所增强，上述技能更加熟练，几乎不用成人的帮助，自己会扣纽扣、系鞋带、吃饭、洗脸、刷牙等；5至6岁的幼儿，能学会自己洗碗，能够整齐地保管自己的东西，独立性大大增强。