人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。对双亲来说，家庭教育首先是自我教育，克鲁普斯卡娅。关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。要评判美，就要有一个有修养的心灵。良好的个性胜于卓越的才智。发明千千万，起点是一问。教育为公以达天下为公。

幼儿教育名言名句1、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！阮庚梅3、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭4、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基5、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图7、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果8、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克9、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克10、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹11、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅12、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会13、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生14、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌15、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯16、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。的来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌17、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基18、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。陈鹤琴19、人类教育最基本的途径是，只有信念才能影响信念。乌申斯基20、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基21、教育为公以达天下为公。()陶行知22、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基23、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫24、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石平25、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯26、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅27、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威28、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛29、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯